用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:①甲烷  ②燒堿  ③氧氣  ④碳酸氫鈉  ⑤熟石灰
(1)可用供給呼吸的單質(zhì)是
 
; 
(2)天然氣的主要成分是
 
;
(3)發(fā)酵粉的主要成分是
 
;   
(4)可用于改良酸性土壤的堿是
 
考點(diǎn):氧氣的用途,常見堿的特性和用途,常用鹽的用途,化石燃料及其綜合利用
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:(1)氧氣能供給呼吸;
(2)天然氣、煤、石油等物質(zhì)屬于化石燃料,其中天然氣的主要成分是甲烷;
(3)碳酸氫鈉俗名小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分;
(4)熟石灰顯堿性,常用來(lái)改良酸性土壤.
解答:解:(1)可用供給呼吸的單質(zhì)是氧氣
(2)天然氣的主要成分是甲烷.
(3)碳酸氫鈉俗名小蘇打,是發(fā)酵粉的主要成分;
(4)常用來(lái)改良酸性土壤的堿是熟石灰;
答案:(1)③(2)①;(3)④;(4)⑤.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的成分,此題較為簡(jiǎn)單,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新買來(lái)的鋁鍋時(shí)間不長(zhǎng)表面會(huì)變暗,其原因?yàn)?div id="x65eoh5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用化學(xué)方程式表示);為何不宜經(jīng)常用鋼刷來(lái)擦洗其表面?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

洋洋同學(xué),利用所學(xué)知識(shí)表演一個(gè)“魔術(shù)”.他快速將燃著的火柴梗放進(jìn)口中,立即閉嘴,做吞咽狀.再取出火柴梗,火焰熄滅.讓人看到火被吞咽下去似的,其滅火原理是( 。
A、清除可燃物
B、降低火柴的著火點(diǎn)
C、隔絕空氣
D、降低溫度至火柴的著火點(diǎn)以下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高溫多雨的天氣常會(huì)引發(fā)蘋果樹、棗樹多種病蟲害,其中最為嚴(yán)重的是炭疽病.炭疽病發(fā)病初期在果面上產(chǎn)生淡褐色圓形小點(diǎn),病斑迅速擴(kuò)大呈褐色或暗褐色,圓錐狀深入果心,在病斑中心出現(xiàn)小黑點(diǎn)排列成的同心輪紋.
為了防止炭疽病蔓延,煙臺(tái)果農(nóng)自己動(dòng)手配制波爾多液.配制時(shí),先將硫酸銅溶解在熱水里,配制成硫酸銅溶液,然后用生石灰與水反應(yīng)制成石灰乳,再按規(guī)定比例,將水分別放入裝有上述兩種成分的桶內(nèi),然后采用兩桶并入法,將上述兩種藥液同時(shí)倒入一個(gè)大桶內(nèi),一邊倒,一邊攪拌,使之成為天藍(lán)色溶液.
某同學(xué)家的果樹,也有了炭疽病,他打算配制波爾多液對(duì)果樹進(jìn)行噴灑,防治蟲害.他到商店都買了一定量的膽礬(CuSO4?5H2O)和生石灰等藥品進(jìn)行配制,請(qǐng)你和他一起探究如下問(wèn)題:
(1)為了防止果樹、棗樹的霜霉病、炭疽病,需要對(duì)果樹、棗樹進(jìn)行噴灑波爾多液進(jìn)行預(yù)防.配制波爾多液需要用到膽礬,則膽礬屬于
 

A.酸   B.堿   C.鹽   D.混合物
(2)他用天平稱取
 
g膽礬,然后用
 
量筒(填“10mL”“50mL”或“100mL”)量取
 
mL水,倒入瓷盆中(不要用鋁或鐵制容器),制成100g 0.64%的硫酸銅溶液.
(3)在另一個(gè)瓷盆中加入約1g生石灰,再加少量水,生石灰變成熟石灰,再加適量水配成石灰乳.寫出此步中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)的基本類型是
 
;如圖,若錐形瓶底部放的固體是生石灰,將膠頭滴管中的水滴入錐形瓶中,你會(huì)看到現(xiàn)象是
 
,產(chǎn)生這種現(xiàn)象原因是
 

(4)將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中,同時(shí)用
 
(填一種化學(xué)儀器)不斷攪拌,即配制成波爾多液.寫出此步反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
①為什么不能用鐵或鋁制容器配制波爾多液呢?
 

②波爾多液是否屬于溶液?為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)下列各種水中,屬于純凈物的是
 
(填字母).
A.汽水    B.礦泉水       C.蒸餾水       D.經(jīng)過(guò)凈化處理的自來(lái)水
(2)硬水和軟水是自然界中常見的兩種,可通過(guò)加入
 
,根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)區(qū)分.
(3)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 

(4)涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含
 

①氧元素    ②水分子     ③氧原子   ④氧分子
(5)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為不屬于節(jié)約用水的是
 
(填序號(hào)).
①洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭        ②不間斷放水刷牙
③用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫     ④用洗衣水沖廁所.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在國(guó)際上為了使作為歷史資料的重要文件,在長(zhǎng)期保存中簽署的姓名清晰,則簽署文件時(shí)一般用(  )
A、藍(lán)墨水B、碳素墨水
C、藍(lán)黑墨水D、紅墨水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硝酸銨是我們學(xué)習(xí)中的一種常見物質(zhì),請(qǐng)你從化學(xué)的角度對(duì)它進(jìn)一步的認(rèn)識(shí):
(1)當(dāng)它溶于水時(shí),水溶液的溫度會(huì)明顯
 
(填上升或下降);
(2)在硝酸銨中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(3)當(dāng)它作為一種肥料時(shí),不能與堿性物質(zhì)[如Ca(OH)2]混合施用,其原因是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鈉元素
 
 (2)三個(gè)磷原子
 
(3)氬氣
 
(4)氮?dú)?div id="hrjm5b6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)兩個(gè)氧分子
 
(6)2個(gè)鈣離子
 
   (7)-2價(jià)的硫元素
 

(8)食鹽(氯化鈉)
 
,氧化鈣
 

(9)二氧化錳
 
,氯化銀
 
,高錳酸鉀
 
,氯氣
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定某些磁鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩組同學(xué)分別利用兩種方法測(cè)定了磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).已知磁鐵鐵礦與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式如下(假設(shè)磁鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)):
Fe3O4+4CO
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
(1)甲組同學(xué)取該磁鐵樣品10g,與足量的一氧化碳充分反應(yīng),并將產(chǎn)生的氣體通入足量的石灰水中,溶液的質(zhì)量增加了5.5g.請(qǐng)你根據(jù)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)乙組同學(xué)取該磁鐵樣品15g,與足量的一氧化碳充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后固體物質(zhì)的質(zhì)量為12.8g.請(qǐng)你根據(jù)乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出磁鐵礦樣品中四氧化三鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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