【題目】試根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題。
(1)品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水快的原因_____。
(2)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的_____和_____對(duì)空氣造成了污染;
(3)此實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____。
(4)二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的分解具有_____作用;
【答案】溫度升高,分子能量增大,運(yùn)動(dòng)速率加快 有害氣體 煙塵 吸收二氧化硫,防止污染空氣 催化
【解析】
(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,且運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān),溫度越高,分子能量增大,分子運(yùn)動(dòng)速度加快,所以品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水快。
(2)隨著工業(yè)的發(fā)展,工廠大量排放到空氣中的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染。
(3)觀察此實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)是硫在氧氣在燃燒,生成的二氧化硫會(huì)造成空氣污染,所以瓶?jī)?nèi)的水可以吸收二氧化硫,防止污染空氣。
(4)在過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)中,加入二氧化錳可以改變過(guò)氧化氫的分解速率,而二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變,所以二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫的分解具有催化作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料,它們對(duì)環(huán)境的影響不容忽視。因此,開(kāi)發(fā)和利用新能源就顯得格外重要。
(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和________。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開(kāi)發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是______________。
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、________等。(請(qǐng)舉一例)
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開(kāi)采和貯存方法得到突破,可以成為未來(lái)的新能源。“可燃冰”燃燒的化學(xué)方程式為____________。
(4)在新能源汽車未普及時(shí),如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對(duì)乙醇作汽車燃料的描述錯(cuò)誤的是_______(填序號(hào))。
A原料來(lái)源豐富 B是可再生能源 C燃燒完全沒(méi)有污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證燃燒的條件,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開(kāi)放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部。
(1)實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的_____性。
(2)銅片受熱的一面變黑,是因?yàn)楫a(chǎn)生了_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)乒乓球碎片先燃燒起來(lái),說(shuō)明燃燒需要的條件之一是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種具有氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能的新型、高效水處理劑。在水體凈化的過(guò)程中不產(chǎn)生任何有毒、有害的物質(zhì),具有廣闊的研究開(kāi)發(fā)前景。如圖所示是以鐵屑為原料制備K2FeO4的工藝流程圖:
(1)溶液A中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____________________。
(2)寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(3)向氫氧化鈉溶液中通入氯氣,二者反應(yīng)生成NaClO和一種廚房常用調(diào)味品以及一種由兩種元素組成,質(zhì)量比為1:8的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(4)步驟④發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),說(shuō)明Na2FeO4的溶解度比K2FeO4的溶解度_____________________(填“大”或“小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)煤炭資源豐富。目前人們除了將煤作為燃料外,更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素(CO(NH2)2)的一種流程如下:
(1)從液態(tài)空氣中分離出N2的過(guò)程屬于_____________(填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(2)在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎,這樣做的目的是___________;
(3)水煤氣在銅催化下實(shí)現(xiàn)CO的轉(zhuǎn)化:,其中X的化學(xué)式為_____________;
(4)上述流程中合成尿素的同時(shí)還有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;
(5)實(shí)際生產(chǎn)中,N2和H2不可能全部化為NH3。上述流程中可以環(huán)利用的物質(zhì)有________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F分別為初中常見(jiàn)的六物質(zhì),A、B均為白色固體,C、E均為人類生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),C、E為氣體,D為淡黃色粉末,F與C反應(yīng)的生成黑色固體,圖中“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì),“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。下圖表示物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出圖中下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:
A_____,C_____,E_____,F_____。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出A生成C和B的符號(hào)表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置B和C中相同玻璃儀器的名稱______(只寫(xiě)一種)
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置______(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)文字表達(dá)式為______。
(3)若用F裝置收集氧氣,則氣體從______端進(jìn)入(填“a”或“b”)。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)文字表達(dá)式______。
(4)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-G為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物已省略)。A是人體胃酸的主要成分,B是侯氏制堿法所生產(chǎn)的堿,C是加劇溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,D是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。
(1)寫(xiě)出化學(xué)式:A _____________,E________________。
(2)F所屬的物質(zhì)類別是_____________,G與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為____________,所屬的基本反應(yīng)類型是_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是在實(shí)驗(yàn)室里制取氣體可能用到的儀器,回答下列問(wèn)題。
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,利用制取氧氣。
①要生成3.2g的氧氣,理論上需要________g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液充分反應(yīng);
②組裝制取裝置時(shí),可選用所給儀器中的a,b,f,h、k,m,n和___________;
③用上述裝置制取氧氣,當(dāng)__________時(shí)說(shuō)明集氣瓶(b)內(nèi)已經(jīng)收集滿氣體。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用加熱醋酸鈉跟堿石灰固休混合物的方法來(lái)制甲燒氣休時(shí),除合理選用上述儀器外,還必須補(bǔ)充的玻璃儀器是__________;
(3)在實(shí)驗(yàn)室里組裝制取氣體的裝置時(shí),要根據(jù)____________、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)來(lái)選擇合適的儀器。
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