【題目】A、B、C、D、E、F分別為初中常見的六物質(zhì),A、B均為白色固體,C、E均為人類生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì),C、E為氣體,D為淡黃色粉末,F與C反應(yīng)的生成黑色固體,圖中“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì),“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。下圖表示物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題。
(1)請(qǐng)你寫出圖中下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:
A_____,C_____,E_____,F_____。
(2)請(qǐng)寫出C與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(3)請(qǐng)寫出A生成C和B的符號(hào)表達(dá)式_____。
【答案】氯酸鉀 氧氣 二氧化碳 鐵 淡黃色固體燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
【解析】
本題突破口應(yīng)先從D物質(zhì)推起,D是淡黃色粉末,且與人類不可缺少氣體C反應(yīng),可以確定D為硫,C為氧氣;A是可以產(chǎn)生氧氣的白色固體,且A還可以生成白色固體B,則A為氯酸鉀,B為氯化鉀;氧氣還可以生成另一種人類不可缺少氣體E,氧氣不能生成氮?dú)猓?/span>E也不可能是有害氣體,那么E確定是二氧化碳;F與C反應(yīng)的生成黑色固體,則F為鐵,鐵與氧氣反應(yīng)生成黑色的四氧化三鐵。
(1)圖中下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:A是氯酸鉀,C是氧氣,E是二氧化碳,F是鐵。
(2)C與D反應(yīng)是硫在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是淡黃色固體燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。
(3)A生成C和B是氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣,符號(hào)表達(dá)式。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)定空氣里氧氣的含量。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)的主要操作如下:
①點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中把塞子塞緊。
②用彈簧夾夾緊乳膠管。
③觀察紅磷燃燒現(xiàn)象,待紅磷熄滅并冷卻。
④觀察集氣瓶中水面的變化情況。
⑤打開彈簧夾。
其正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_________________(填序號(hào))。
(2)某同學(xué)采用以上同樣的實(shí)驗(yàn)裝置自主進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),用木炭代替紅磷,實(shí)驗(yàn)沒有成功。請(qǐng)解釋原因:________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬是一種重要的自然資源,回答下列有關(guān)金屬的問題。
(1)生鐵和鋼性能不同的原因是_______;
(2)反應(yīng)中,CuO發(fā)生_____反應(yīng)(填“氧化”或“還原”);
(3)把鎂粉和鋅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,充分反應(yīng),過濾,得到濾渣和濾液,取濾渣加鹽酸,產(chǎn)生氣泡,濾渣中一定含有的物質(zhì)有_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 10℃時(shí), KNO3的溶解度比KCl的大
B. KNO3的溶解度受溫度的影響比KCl的大
C. 隨著溫度的升高,KCl的溶解度逐漸減小
D. 40℃時(shí)KNO3的飽和溶液,升溫至60℃時(shí)仍是飽和溶液(忽略水分揮發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試根據(jù)圖中信息回答下列問題。
(1)品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水快的原因_____。
(2)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的_____和_____對(duì)空氣造成了污染;
(3)此實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____。
(4)二氧化錳對(duì)過氧化氫的分解具有_____作用;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點(diǎn),請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題:下列是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)A、B、C、D所示的粒子共表示_________種元素(填數(shù)字)。
(2)B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子(填“失去”或“得到”)。
(3)若E中X=9時(shí),則該粒子屬于__________(填“原子”或“陽(yáng)離子”或“陰離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上用重鉻酸鈉(Na2Cr2O7)結(jié)晶后的母液(含少量雜質(zhì)Fe3+)生產(chǎn)重鉻酸鉀(K2Cr2O7),其生產(chǎn)流程和相關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線及溶解度數(shù)據(jù)如圖(假設(shè)流程中反應(yīng)恰好完全進(jìn)行):
物質(zhì) | 溶解度(g/100g H2O) | ||
0℃ | 40℃ | 80℃ | |
KCl | 28 | 40.1 | 51.3 |
NaCl | 35.7 | 36.4 | 38 |
K2Cr2O7 | 4.7 | 26.3 | 73 |
Na2Cr2O7 | 163 | 215 | 376 |
(1)由溶解度曲線可知,50℃時(shí),K2Cr2O7、KCl、NaCl三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為_____________,100℃時(shí),用等質(zhì)量的K2Cr2O7、KCl、NaCl三種固體配制成飽和溶液,溶液質(zhì)量大小關(guān)系為_____________。
(2)將40℃四種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是______________。
(3)加堿液調(diào)節(jié)pH的目的是____________。
(4)加入氯化鉀固體后,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。根據(jù)溶解度數(shù)據(jù)可知,該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是____________。
(5)流程中要得到母液Ⅲ和固體A的操作為___________,蒸發(fā)濃縮原因是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合肥交通規(guī)劃的有軌電車即將步入城市生活。如圖為有軌電車的示意圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)圖中標(biāo)識(shí)的材料中,含有金屬材料的是_______________;車內(nèi)的座椅和拉手制作時(shí)使用的大量金屬鋁,請(qǐng)寫出鋁離子符號(hào)_____________________。
(2)車身噴漆是為了防銹,其原理是___________________。
(3)鋼軌中的鐵是以鐵礦石為主要原料治煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。
(4)電刷中使用石墨,這是利用了石墨_______________的性質(zhì)。
①化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
②導(dǎo)電性
③可燃性
④熔點(diǎn)高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳的世界很豐富,它在生產(chǎn)生活中有著廣泛應(yīng)用。
(1)下圖為元素周期表中有關(guān)碳元素的信息,碳元素原子核內(nèi)的中子數(shù)是_____;(填整數(shù))
(2)關(guān)于金剛石、石墨、C60的說(shuō)法正確的是_____;
A 組成元素相同 B 物理性質(zhì)相同 C 都由原子構(gòu)成
(3)下列含碳物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是_____;
A 甲烷 B 二氧化碳 C 碳酸鈣 D 酒精
(4)由于化石燃料煤、石油和天然氣中都含有碳元素,大量使用會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)加劇,下列降低大氣中二氧化碳含量的措施中合理的是_____。
A 禁止使用化石燃料
B 植樹造林,增大植被面積
C 將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用
D 提倡使用風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源
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