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某同學在實驗報告中記錄下列數據,其中正確的是(  )
A、用25mL量筒量取20.06mL鹽酸
B、用托盤天平稱取5.25g食鹽
C、用100mL燒杯量取80.5mL鹽酸
D、用燃燒法測得空氣中氧氣體積分數為21%
考點:測量容器-量筒,稱量器-托盤天平,空氣組成的測定
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、根據量筒精確到0.1mL分析;
B、根據托盤天平精確到0.1g分析;
C、量取鹽酸應用量筒,不可用燒杯;
D、根據空氣中氧氣的含量分析.
解答:解:A、量筒的精確度只能達到0.1mL,不能讀到20.06mL,故A錯誤;
B、托盤天平能精確到0.1g,故稱取5.25g的食鹽是錯誤的;
C、量取鹽酸應用量筒,燒杯是不能量取鹽酸的,故C錯誤;
D、空氣中氧氣的體積分數為21%,故D正確.
故答案為:D
點評:解答本題的關鍵是記住量筒、廣泛pH試紙、托盤天平的準確度.只要記住了準確度,就能很容易地判定所給出數據的合理性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我們學習了很多概念,對于概念我們要在理解的基礎上進行運用.
(1)由于
 
是保持物質化學性質的最小粒子,所以水的化學性質是由
 

(填寫具體的微觀粒子)保持的.但是,由于金屬汞是由汞原子直接構成的,所以,
 
保持了汞的化學性質.
(2)分子和原子的本質區(qū)別是
 

(3)分子是由原子構成的.一個二氧化硫分子是由
 
構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

正確書寫化學方程式,并在括號內注明基本反應類型(指化合、分解、置換、復分解)
(1)工廠焊接金屬前用鹽酸除鐵銹:
 
;
 

(2)不能用鐵制容器盛放農藥波爾多液:
 
 

(3)用氫氧化鈉濃溶液吸收尾氣中的二氧化硫
 
;
 

(4)用小蘇打治療胃酸過多:
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的對應關系:
空氣污染指數0~5051~100101~200201~300>300
空氣質量狀況優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質量級別V
2012年11月6日,綿陽市區(qū)的空氣污染指數為82~93,根據以上信息,判斷重慶市區(qū)當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是( 。
A、Ⅰ級    優(yōu)
B、Ⅱ級    良
C、Ⅲ級   輕度污染
D、Ⅴ級    重度污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、鐵粉可以除去氯化亞鐵溶液中的氯化銅
B、保持干燥、外加保護層可以防止鐵制品生銹
C、實驗室過濾操作所需要的儀器都是玻璃儀器
D、催化劑在化學反應前后質量一定不改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱31.6g KMnO4,當得到3gO2時,剩余固體的成分是( 。
A、K2MnO4和MnO2
B、KMnO4和K2MnO4
C、KMnO4、K2MnO4和MnO2
D、MnO2和KMnO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生了化學變化的是( 。
A、燈泡通電發(fā)光
B、鐵絲在氧氣中燃燒
C、濕衣晾干
D、食鹽水的蒸發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳元素和氧元素最本質的區(qū)別是(  )
A、中子數不同
B、核電核數不同
C、電子數不同
D、相對原子質量不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、原子、分子、離子都是構成物質的微粒
B、原子都是由原子核和核外電子構成的
C、原子不能再分,但分子可再分
D、在原子、分子、離子各微粒中,只有離子是帶電荷的

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