在一個密閉容器內放入X、Y、Z、W四種物質,一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表.
物質XYZW
反應前質量(g)211616
反應后質量(g)12m814
(1)m=
 

(2)參加反應的Z與W的質量比為
 

(3)該化學反應的基本反應類型是
 
考點:質量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:反應后X質量增加10g,是生成物;
反應后Z質量減少8g,是反應物;
反應后W質量減少2g,是反應物;
根據(jù)質量守恒定律可知,Y在反應前后質量不變.
解答: 解:(1)m=1;
(2)參加反應的Z與W的質量比為8g:2g=4:1;
(3)反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應.
故填:1;4:1;化合反應.
點評:化學反應遵循質量守恒定律,即化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關方面計算的基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

按要求完成下列化學方程式并注明反應類型
細鐵絲在氧氣中燃燒:
 
  反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的用途與物質的性質密切相關.某同學根據(jù)此規(guī)律進行歸納、整理,請你幫助他補充填空:
物質    性質→用途物質      性質→用途
石墨導電性→
 
氫氣
 
→填充升空氣球
氮氣化學性質穩(wěn)定→
 
氧氣
 
→煉鋼鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

怎樣用一種試劑區(qū)分氯化鈉、硫酸、碳酸鈉三種無色溶液?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下面三個實驗都是教材中的化學實驗,請回憶并解決有關問題

(1)如圖A所示是電解水裝置,通電一段時間后,兩支試管中
 
(填a或b)液面高,寫出電解水的化學方程式:
 
,寫出該化學反應前后不變的微粒是:
 
(寫微粒種類名稱).
(2)圖B中兩塊金屬片互相刻畫后,在純銅片上留下明顯劃痕,該實驗探究的目的是比較
 
;寫出一個有銅生成的置換反應的化學方程式
 

(3)圖C是實驗室制取蒸餾水的簡易裝置,該實驗中燒杯中水的作用是
 
,實驗結束后向制取的蒸餾水中加入肥皂水,充分振蕩后觀察到得現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列變化中屬于分解反應的是(  )
A、硫在氧氣中燃燒
B、石蠟在空氣中燃燒
C、高錳酸鉀加熱制取氧氣
D、鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列表示的變化中,只屬于物理變化的是( 。
A、自來水制成蒸餾水
B、鐵鑄成鍋
C、分離液態(tài)空氣得到氧氣
D、點燃煤氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

火箭的主要燃料是偏二甲肼(化學式為C2H8N2).下列有關偏二甲肼組成的敘述是( 。
A、由2個碳原子、4個氫原子、一個氮分子組成
B、由碳、氫、氮三種元素組成
C、由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構成
D、組成元素碳、氫、氮的質量比為1:4:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有一CuO樣品,加入適量稀硫酸,攪拌,使其充分反應,發(fā)現(xiàn)仍有少量粉末沒有溶解,此時溶液的顏色為
 
色;發(fā)生反應的化學方程式為
 
.將反應后的混合物過濾,在濾液中逐滴滴入NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止,此時溶液呈
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”),若向其中滴入幾滴酚酞試液,溶液顯
 
色.

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