10．能用于區(qū)分硬水和軟水的方法是（　　）
A．聞氣味B．觀察顏色C．加肥皂水D．加食鹽水

分析 硬水和軟水的區(qū)別是水中含有的可溶性鈣鎂化合物的量不同，硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物較多，而軟水所含有的可溶性鈣鎂化合物較少，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生．

解答 解：鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生，而軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了硬水和軟水的鑒別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．老師某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）2的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室，靜置后取上層清液，加入鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．
（1）取濾渣加入稀鹽酸，無(wú)氣體產(chǎn)生，則濾液中一定含有Al（NO3）2、Zn（NO3）2．
（2）取濾液加入稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀，則濾液中的陽(yáng)離子有4種．
（3）若加入鋅粉使溶液褪色，寫出加入鋅粉溶液變無(wú)色的化學(xué)方程式Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（　�。�
A．復(fù)合肥料：尿素、硝酸鉀、磷酸二氫鉀
B．氧化物：水、氯酸鉀、五氧化二磷
C．堿：純堿、石灰水、苛性鈉
D．合成材料：塑料、合成橡膠、合成纖維

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列四支試管中，鐵釘銹蝕最快的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．“人工固氮”每年能生產(chǎn)11.9億噸氨（NH3），反應(yīng)原理為：N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3
（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算：“人工固氮”每年固定氮?dú)獾馁|(zhì)量是多少？
（2）每年全球“雷電固氮”約能固定0.98億噸氮?dú)�，“人工固氮”固定氮�(dú)獾馁|(zhì)量相當(dāng)于“雷電固氮”的10倍．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．硝酸銅受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種污染空氣的有毒氣體，該氣體可能是（　�。�
A．N2B．NO2C．NH3D．SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．2017年5月，我國(guó)宣布首次海域“可燃冰”試采成功．“可燃冰”主要含有甲烷水合物．
（1）請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式．
（2）實(shí)驗(yàn)室里加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物可制取甲烷，請(qǐng)將如圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫(huà)完整．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是（　�。�
A．通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)，達(dá)到初步提純的目的
B．用KClO3制氧氣通常加入MnO2作催化劑
C．氫氣可以燃燒，在點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度
D．配制50克5%的NaCl溶液時(shí)，把稱好的固體倒入到量好水的量筒中進(jìn)行溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，B和D能參與光合作用，F(xiàn)可用于改良酸性土壤． 它們之間的關(guān)系如圖所示（“-”表示相連兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物成轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），每個(gè)虛線圈中各反應(yīng)的基本反應(yīng)類型相同．
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：AH2O2，GNa2CO3．
（2）反應(yīng)F→E的基木反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（3）反應(yīng)D-F的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（4）反應(yīng)G→E的現(xiàn)象是有白色沉淀產(chǎn)生．

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