如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的化學(xué)儀器,相信你已經(jīng)使用過(guò)多次.請(qǐng)用字母填空.
(1)用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器 ;
(2)過(guò)濾時(shí)需要用 ;
(3)量度液體的體積時(shí)需要用 .
(4)收集多量氣體要用 :
常用儀器的名稱(chēng)和選用.. | |
專(zhuān)題: | 常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | 熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用儀器和它們的作用即可順利解答. |
解答: | 解:(1)試管用于少量試劑相互反應(yīng)時(shí)所需容器,燒杯是用于較多量試劑反應(yīng); (2)過(guò)濾時(shí)需要用到圖中的燒杯; (3)量取一定量液體的體積用量筒; (4)收集多量氣體要用集氣瓶. 故答案為:(1)B.(2)D.(3)A.(4)G. |
點(diǎn)評(píng): | 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,了解常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途,是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ). |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
C3N4是一種新型材料,它的硬度比金剛石還大,可用作切割工具。
在C3N4中C元素的化合價(jià)為+4,則N元素的化合價(jià)是 ( )
A.-4 B.-1 C.-3 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
| A. | 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14 | B. | 該元素一個(gè)原子的核外有14個(gè)電子 |
| C. | 該元素屬于非金屬元素 | D. | 該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)桌上因酒精燈打翻而著火時(shí),最簡(jiǎn)單、最好的撲滅方法是( 。
| A. | 用嘴吹滅 | B. | 用水沖滅 | C. | 用濕抹布蓋滅 | D. | 用滅火器撲滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
氫能是21世紀(jì)最理想的能源,但制氫還沒(méi)有想出真正合適的方法,如圖是電解水制氫的簡(jiǎn)易裝置圖.回答下列問(wèn)題:
(1)電解水實(shí)驗(yàn)所用到的電源是 (填“直流電”或“交流電”).
(2)甲管生成 氣體,b應(yīng)接電源 極.
(3)檢驗(yàn)乙管中氣體的方法是 .
(4)理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為 .
(5)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,這四位同學(xué)描述的可能是下面的哪一個(gè)化學(xué)符號(hào)( 。
| A. | O2 | B. | SO2 | C. | HClO | D. | HgO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 8 | 2 | 20 | 5 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 10 | 8 | 13 |
下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 反應(yīng)后x的質(zhì)量為6克 | B. | 該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y |
| C. | 參加反應(yīng)的Y、Z質(zhì)量比為2:3 | D. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子與原子的主要區(qū)別是( )。
A.分子大,原子小 B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能
C.分子之間有間隙,原子之間沒(méi)有間隙 D.在化學(xué)變化中,分子能分,原子不能分
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