9.中國(guó)制造業(yè)正在持續(xù)發(fā)展,汽車制造是其中一個(gè)代表.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)按要求填空.
(1)下列汽車組件中,由有機(jī)合成材料制成的是D(填序號(hào)).
A.鋼鐵車架   B.真皮座套   C.玻璃車窗   D.橡膠輪胎
(2)汽車表面噴漆不僅美觀,而且可以有效防止鋼鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生反應(yīng).
(3)汽車制造需要鋼鐵,工業(yè)上用赤鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 (1)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷.
(2)根據(jù)鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹,在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹進(jìn)行解答.
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.

解答 解:(1)有機(jī)合成材料必須具備三個(gè)特征:人工合成、有機(jī)物、高分子.主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠,故填:D;
(2)鐵在與氧氣和水蒸氣同時(shí)接觸時(shí)會(huì)生銹,在車體表面噴漆可以防止鐵與氧氣、水蒸氣接觸而生銹.故填:氧氣和水;
(3)工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵,主要是利用CO的還原性,將氧化鐵還原為鐵,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握有機(jī)合成材料的分類、鐵銹蝕的因素、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)用語可準(zhǔn)確,簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請(qǐng)用化學(xué)用語填空.
(1)稀鹽酸和稀硫酸中都含有大量H+,所以酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì).
(2)氫氧化鈉、氫氧化鈣在水溶液中都能產(chǎn)生OH-,這是堿溶液有許多共同性質(zhì)的原因.
(3)化學(xué)工業(yè)上人們常說“二酸兩堿”,其中兩堿的是NaOH、Na2CO3
(4)石灰石高溫煅燒上產(chǎn)生石灰的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.天津港“8•12”爆炸事故中電石成重要嫌疑對(duì)象.工業(yè)上利用電石(CaC2)制備高純碳酸鈣的流程如下:

已知:①CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑   ②CaCl2+H2O+CO2+2NH3═CaCO3↓+2NH4Cl
(1)乙炔(C2H2)是一種常見的燃料,寫出乙炔完全燃燒的化學(xué)方程式2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
(2)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH4Cl(填化學(xué)式).
(3)若將電石長(zhǎng)期露置于空氣中,會(huì)發(fā)生一系列變化,最終所得固體中一定含有的物質(zhì)是CaCO3
(4)電石應(yīng)該密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.化學(xué)是一門以食鹽為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列操作中不正確的是( 。
A.
  稀釋濃硫酸
B.
  熄滅酒精燈
C.
    連接儀器
D.
  讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:根據(jù)圖中得出的結(jié)論中,正確的是(  )
A.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量減少
B.碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫花,然后把竹片放在小火上烘干,再用水洗凈,在竹片上就得到黑色或褐色的花樣,一幅精美的竹片畫就制成了.
(1)稀硫酸在烘干的過程中成為濃硫酸,濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色,在這個(gè)過程中竹片發(fā)生了化學(xué)變化(選填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險(xiǎn)性,必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋.稀釋時(shí)需要的儀器有燒杯和玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于氧氣、氫氣、碳和碳的氧化物的說法不正確的是( 。
A.碳可以在高溫的條件下將CuO中的Cu還原出來
B.鑒別氫氣和一氧化碳可通過證明它們的燃燒產(chǎn)物來進(jìn)行
C.CO2能使被石蕊染成紫色的干紙花變紅
D.金剛石、石墨都是碳元素的單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在花卉市場(chǎng)上經(jīng)常見到用營(yíng)養(yǎng)液培育觀賞植物.配制營(yíng)養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的KNO3溶液,現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200克.
(1)需KNO3固體2.8克.
(2)配制此KNO3溶液的步驟為:a.計(jì)算 b.稱量(量。ヽ.溶解 d.裝入試劑瓶.儀器(1)托盤天平(2)燒杯(3)量筒(4)教頭滴管(5)蒸發(fā)皿.在以上給出的儀器中,有一個(gè)儀器在配制溶液過程中不需要的是蒸發(fā)皿,同時(shí),若要成功配制此溶液,還缺少一個(gè)重要的儀器是玻璃棒,此儀器在配制過程中所起的作用是加速溶解和不用填.
(3)下列方法能使接近飽和KNO3溶液由不飽和變?yōu)轱柡偷氖洽冖邰埽◤蘑?-⑥中選序號(hào)填入)
①加水 ②加KNO3固體  ③蒸發(fā)水  ④冷卻 ⑤加熱但保持溶液質(zhì)量不變  ⑥加飽和KNO3溶液
(4)現(xiàn)向KNO3飽和溶液中,逐滴加水稀釋使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)降至1.4%,在此稀釋過程中,符合此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的圖示是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.請(qǐng)從C、O、H、Ca、N五種元素中選擇適當(dāng)元素組成符合下列要求的物質(zhì)(填化學(xué)式,只填一種)
①金屬Ca;②非金屬氧化物H2O;③氣體單質(zhì)O2;④酸H2CO3;⑤堿Ca(OH)2;⑥鹽Ca(NO32

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