實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的重要手段,關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的論述錯(cuò)誤的是
玻璃棒的作用是引流 | 酸類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì),但由于酸根離子不同,其性質(zhì)也存在差異 | 通過(guò)對(duì)比蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象得出:反應(yīng)物的濃度影響反應(yīng)的速率 | 導(dǎo)管的長(zhǎng)度對(duì)蒸餾效果沒有影響 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省巴中市恩陽(yáng)區(qū)初三4月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某課外興趣小組利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:
從綠色化學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為哪一個(gè)方案更合理?請(qǐng)說(shuō)明理由 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省龍口市初四畢業(yè)班4月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖四個(gè)圖象中能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是
A.向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸
B.向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸
C.等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)
D.碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、除雜和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器,試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出能用裝置乙制備的一種氣體的化學(xué)方程式 。檢查裝置乙氣密性的方法是 。
(2)小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過(guò)查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4加熱CO↑+ CO2↑+ H2O
①用草酸制取CO,你認(rèn)為應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填“甲”、“乙”或“丙”)。
②要用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵并測(cè)定氣體生成物的性質(zhì),合理的連接順序是:草酸加熱后的氣體生成物
③能證明CO氣體具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
④小明還想計(jì)算12g氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他收集了以下兩組數(shù)據(jù)(假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都反應(yīng)完全):
數(shù)據(jù)一:根據(jù)參加反應(yīng)的草酸的質(zhì)量計(jì)算出制得了一氧化碳5.6g。
數(shù)據(jù)二:反應(yīng)前后C裝置中的盛有澄清石灰水的裝置增重6.6g。
請(qǐng)選擇合理的一組數(shù)據(jù),計(jì)算出12g氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (最終結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)粗鹽提純的說(shuō)法中,不正確的是
A.用溶解、過(guò)濾的方法能除去粗鹽中的泥沙等不溶性雜質(zhì)
B.除去NaCl溶液中的Na2SO4,可以加入適量的BaCl2溶液
C.除去NaCl溶液中的CaCl2,可以加入適量的K2CO3溶液
D.通過(guò)蒸發(fā)溶劑的方法除去氯化鈉溶液中的水,得到食鹽晶體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)4月化學(xué)一練試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中,發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無(wú)色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種,為確定溶液成分,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
(1)小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10,他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是 。
(2)他取少量待測(cè)液于試管中,加入過(guò)量的稀HCl,看到 ,由此小張同學(xué)認(rèn)為,溶液為Na2CO3溶液。
(3)小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問(wèn),并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:取少量待測(cè)液于試管中,加入過(guò)量的CaCl2溶液,生成白色沉淀,該反應(yīng)方程式為 ,靜置,(寫出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象) 。
通過(guò)實(shí)驗(yàn),小李認(rèn)為小張結(jié)論正確。
(4)二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽:Na2CO3 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽也可能不是Na2CO3,你認(rèn)為他們的理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省德州市九年級(jí)4月化學(xué)一練試卷(解析版) 題型:選擇題
歸納推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下列有關(guān)事實(shí)和推理得到的結(jié)論合理的是
事 實(shí) | 結(jié) 論 | |
A | 碳和氧氣反應(yīng)既能生成二氧化碳,也能生成一氧化碳 | 反應(yīng)物相同,但條件不同,生成物也可能不同 |
B | 白磷和紅磷均是由磷元素組成的單質(zhì) | 白磷和紅磷的性質(zhì)一定相同 |
C | 3g碳與10g氧氣反應(yīng)生成11g二氧化碳 | 不是所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律 |
D | 100ml酒精和100ml水混合后體積小于200ml | 分子的數(shù)目不變但體積變小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏海市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.冰水混合物 B.礦泉水 C.潔凈的空氣 D.干凈的果汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市錫山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是
A.將廢舊電池填埋,避免重金屬污染
B.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源的利用率
C.使用微生物降解塑料和光降解塑料,減少白色污染
D.舉行“地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)”有利于節(jié)約能源
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