圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（ ）
A． 
標簽受損 B． 
受熱儀器破裂 C． 
溶液蒸不干 D． 
讀數(shù)不正確
考點： 實驗操作注意事項的探究；測量容器-量筒；蒸發(fā)與蒸餾操作；制取氧氣的操作步驟和注意點．
專題： 常見儀器及化學實驗基本操作．
分析： A、傾倒液體時，標簽向手心；
B、給試管內(nèi)的固體加熱時，試管口向下傾斜；
C、蒸發(fā)溶液要用玻璃棒攪拌；
D、讀取量筒內(nèi)液體時，視線要平視．
解答： 解：A、取用液體時標簽對準手心，防止標簽受損，故正確；
B、給試管內(nèi)的固體加熱時，如果試管向上傾斜凝液倒流入試管，引起試管炸裂，故正確；
C、蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌，否則會使液體飛濺，故錯誤；
D、讀取量筒內(nèi)液體時，視線過高或過低，都會使讀數(shù)不準確，故正確．
故先C
點評： 熟知常見實驗的基本操作，是實驗成功的關鍵所在，此種類型題目也是2015年中考的常考題型之一．
科目：初中化學 來源： 題型：
美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖．下面關于二氧化碳的敘述不正確的是（ ）
A． 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
B． 二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料
C． 自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用
D． 固態(tài)二氧化碳升華時可吸收大量熱，因而用作制冷劑
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科目：初中化學 來源： 題型：
（1）請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項，填在對應的橫線上．
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差 D．防止液體濺出
①加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱．
②滴管使用后，及時清洗并放在試管架上．
③過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中．
④量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視．
化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b燃燒匙、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）等儀器，請為下列實驗操作選擇儀器．
①可以直接加熱的儀器是 ；（用序號填空）
②量取8.5mL水 ．（用序號填空）
③某同學欲用98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3），配制10%的稀硫酸．
配制溶液過程中，需要量取80mL的濃硫酸，選用 mL的量筒．讀數(shù)時，該同學俯視量筒的刻度線（其他操作無誤），則所量濃硫酸的體積 （填“偏大”“偏小”“無影響”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
學生用托盤天平稱量固體藥品時，砝碼與被稱量物的位置放反了，稱量的結果是所加砝碼是5g，游碼移至標尺0.4g處，達到平衡，則稱量物實際質(zhì)量為（ �。�
A． 4.6g B． 4.8g C． 5.4g D． 5.6g
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列說法正確的是
A、燃燒是人類最早利用的化學反應之一
B、可燃物溫度達到著火點即可燃燒
C、圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅
D、不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面燃燒，用水來滅火
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稱量 B． 
溶解 C． 
過濾 D． 