圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是(  )

  A.

標簽受損 B.

受熱儀器破裂 C.

溶液蒸不干 D.

讀數(shù)不正確

 


考點: 實驗操作注意事項的探究;測量容器-量筒;蒸發(fā)與蒸餾操作;制取氧氣的操作步驟和注意點.

專題: 常見儀器及化學實驗基本操作.

分析: A、傾倒液體時,標簽向手心;

B、給試管內(nèi)的固體加熱時,試管口向下傾斜;

C、蒸發(fā)溶液要用玻璃棒攪拌;

D、讀取量筒內(nèi)液體時,視線要平視.

解答: 解:A、取用液體時標簽對準手心,防止標簽受損,故正確;

B、給試管內(nèi)的固體加熱時,如果試管向上傾斜凝液倒流入試管,引起試管炸裂,故正確;

C、蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌,否則會使液體飛濺,故錯誤;

D、讀取量筒內(nèi)液體時,視線過高或過低,都會使讀數(shù)不準確,故正確.

故先C

點評: 熟知常見實驗的基本操作,是實驗成功的關鍵所在,此種類型題目也是2015年中考的常考題型之一.

  

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列試劑中,能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次性鑒別出來的是(  )。

A.KCl溶液                          B.K2CO3溶液

C.NaNO3溶液                        D.稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:


美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運載火箭出現(xiàn)故障墜毀,這顆衛(wèi)星的主要任務是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖.下面關于二氧化碳的敘述不正確的是(  )

  A. 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

  B. 二氧化碳是植物進行光合作用必不可少的原料

  C. 自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用

  D. 固態(tài)二氧化碳升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是(  )

  A.

液體讀數(shù) B.

傾倒液體

  C.

過濾 D.

檢查裝置氣密性

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作錯誤的是( 。

  A.

讀取液體體積 B.

傾倒液體 C.

過濾 D.

制取二氧化碳

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


(1)請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項,填在對應的橫線上.

A.防止藥品污染    B.防止試管破裂   C.防止實驗誤差    D.防止液體濺出

①加熱試管時,先均勻加熱,后集中加熱.  

②滴管使用后,及時清洗并放在試管架上.  

③過濾時,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中.  

④量取液體時,視線與凹液面最低處保持平視.  

化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要作用.現(xiàn)有a試管、b燃燒匙、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等儀器,請為下列實驗操作選擇儀器.

①可以直接加熱的儀器是  ;(用序號填空)

②量取8.5mL水  .(用序號填空)

③某同學欲用98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3),配制10%的稀硫酸.

配制溶液過程中,需要量取80mL的濃硫酸,選用  mL的量筒.讀數(shù)時,該同學俯視量筒的刻度線(其他操作無誤),則所量濃硫酸的體積  (填“偏大”“偏小”“無影響”).

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


粗鹽提純實驗中,下圖操作錯誤的是( 。

  A. 稱量 B. 溶解 C. 過濾 D.

蒸發(fā)

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


學生用托盤天平稱量固體藥品時,砝碼與被稱量物的位置放反了,稱量的結果是所加砝碼是5g,游碼移至標尺0.4g處,達到平衡,則稱量物實際質(zhì)量為( 。

  A. 4.6g B. 4.8g C. 5.4g D. 5.6g

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是

A、燃燒是人類最早利用的化學反應之一

B、可燃物溫度達到著火點即可燃燒

C、圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅

D、不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火

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