美國首顆“嗅碳”衛(wèi)星在2009年2月24日在發(fā)射升空過程中因運(yùn)載火箭出現(xiàn)故障墜毀，這顆衛(wèi)星的主要任務(wù)是繪制全球二氧化碳循環(huán)地理分布圖．下面關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是（　�。�

　 A． 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁

　 B． 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必不可少的原料

　 C． 自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的呼吸作用

　 D． 固態(tài)二氧化碳升華時可吸收大量熱，因而用作制冷劑

　


考點(diǎn)： 二氧化碳的用途；二氧化碳的物理性質(zhì)；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．

專題： 物質(zhì)的性質(zhì)與用途．

分析： 二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有：一是本身不燃燒也不支持燃燒；二是二氧化碳與水生成碳酸；三是二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)；四是二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的主要物質(zhì)．

解答： 解：A、二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，使澄清的石灰水變渾濁．

B、植物進(jìn)行光合作用是將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣并儲存能量．

C、自然界中的二氧化碳主要消耗途徑是植物的光合作用而不是呼吸作用．

D、二氧化碳的固體是干冰，干冰升華吸收熱量，做制冷劑．

故選C

點(diǎn)評： 植物的光合作用是吸收二氧化碳，而呼吸作用是呼出二氧化碳．所以對于植物的光合作用和呼吸作用學(xué)生要搞清楚．

　　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年6月5日是我國新環(huán)保法實(shí)施后的首個環(huán)境日，“踐行綠色生活”是今年環(huán)境日的宣傳主題．下列生活方式中，不符合“踐行綠色生活”理念的是（　�。�

　  A． 用手帕代替紙巾

　  B． 將廢棄的干電池扔入河道

　  C． 短途旅游時用自行車代替機(jī)動車

　  D． 垃圾分類后放入指定的垃圾箱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法不正確的是（　　）

　 A． C可以將CuO中的Cu置換出來

　 B． 在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO

　 C． CO2能使被石蕊染成紫色的干花變紅

　 D． 金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)探究：

（1）為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A，B裝置（如圖1），回答下列問題：

①裝置A中的現(xiàn)象是　　，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；

②B裝置中的現(xiàn)象是　　，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于　　．

在我們的日常生活中離不開金屬材料：

①鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，但也很容易生銹，寫出預(yù)防你家鐵鍋生銹的一種具體做法　　．

②小明做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)（鐵片和鎂片的形狀和大小相同），請回答：

小明根據(jù)“甲中產(chǎn)生氣泡比乙快”得出鎂的金屬活動性比鐵　　，完全反應(yīng)后，過濾，把濾液都倒入同一個燒杯中，加入過量的鋅，待充分反應(yīng)后再過濾，得到的固體中一定含有的物質(zhì)是　　，得到的溶液的質(zhì)量　　（填“大于”、“小于”或“等于”）與鋅反應(yīng)前溶液的質(zhì)量．

　

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5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”．下列有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)說法錯誤的是（　�。�

　 A． 煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火

　 B． 地震發(fā)生時，盡量選擇往室內(nèi)躲避

　 C． 通過人工降雨緩解旱情

　 D． 保護(hù)植被、植樹造林，能減緩沙塵暴的發(fā)生

　

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化學(xué)與生活息息相關(guān)．下列說法中，不合理的是（　�。�

　 A． 干冰可用作環(huán)保制冷劑 B． 醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒

　 C． 小蘇打可用于治療胃酸過多 D． 室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：

①肥皂水  ②活性炭  ③石墨  ④干冰  ⑤碳酸氫鈉  ⑥氫氧化鈉

（1）可用于人工降雨的是　　

可用于區(qū)別硬水和軟水是　　

（3）可用作防毒面具濾毒劑的是　　

（4）可用作發(fā)酵粉，也可用來治療胃酸過多的是　　．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


圖示“錯誤操作”與圖下面“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　�。�

　 A．

標(biāo)簽受損 B．

受熱儀器破裂 C．

溶液蒸不干 D．

讀數(shù)不正確

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2006年1號臺風(fēng)“珍珠”對我國東南沿海省份造成嚴(yán)重影響．下列屬于臺風(fēng)帶來的主要災(zāi)害是（　�。�

　 A． 海嘯、暴雨 B． 狂風(fēng)、暴雨 C． 地震、狂風(fēng) D． 暴雨、沙塵暴

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