除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用試劑及操作方法均正確的是( )
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
D | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語是初中化學學習的重要基礎。
(1)用化學符號表示:
1個氧分子 ,2個氫原子 ,氧化鋁 。
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①磷在空氣中燃燒 ;
②用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性。為探究酸的化學性質(zhì),同學們進行了如下實驗:
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結論 |
裝有醋酸晶體試管內(nèi) ,裝有醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡。 | 酸的很多反應通常在水溶液中才能完成。 | |
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字 | (填“濃”或“稀”)硫酸使白紙?zhí)炕?/p> | 即使是同種酸,由于 不同,它們的性質(zhì)不完全相同。 |
兩試管中均產(chǎn)生 | 不同的酸具有相似的性質(zhì),這是因為酸的溶液中都含有 (填化學符號)。 | |
E試管中產(chǎn)生 , | 不同的酸根會導致酸的“個性”差異。因此,可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸。 |
清洗試管時,小喬同學將C、F兩試管中的無色液體同時倒入一個潔凈的廢液缸,廢液缸中立刻冒氣泡并出現(xiàn)白色沉淀。請分析上述現(xiàn)象并回答:
Ⅰ.廢液缸中產(chǎn)生氣體的化學方程式為 。
Ⅱ. 廢液缸里最終產(chǎn)生的白色沉淀一定有 (填化學式)。
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根據(jù)下列兩組實驗回答問題:
(1)圖中儀器a的名稱是 ,兩組實驗都用到的儀器是 .
(2)指出甲實驗中的不正確操作 。
(3)乙實驗中,正確的操作順序為(填序號) → → →
.
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于空氣的說法中錯誤的是
A.空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 B.汽車尾氣是城市空氣的污染源之一
C.空氣中的氮氣常用作保護氣 D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是鎂、鋅、鐵、銅四種金屬與稀鹽酸反應的示意圖。
(1)根據(jù)圖中現(xiàn)象分析,A表示的金屬是 。
(2)寫出金屬C與稀鹽酸反應的化學方程式 。
(3)由圖中現(xiàn)象可知,影響金屬與酸反應快慢的因素有 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
用化學用語或名稱填空
(1)氮氣__________; (2)2個水分子________; (3)氯化鋇_________;
(4)Ca2+__________; (5)OH—_____________; (6)FeSO4__________。
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