如圖是利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃紅磷，待紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾。瓶內(nèi)氣壓的變化如圖。下列說法不正確的是

A. AB段氣壓變是紅磷沒有開始燃燒

B. BC段氣壓增大是因為燃燒放熱

C. CD段氣壓減小是因為集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗

D. DE段氣壓增大是因為燒杯中水進入集氣瓶后，氣體體積增大

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級第一學期期末教學質量調研化學試卷 題型：單選題

如圖為某反應的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列說法正確的是

A. 反應前后元素的種類發(fā)生改變

B. 反應前后分子種類沒有改變

C. 該反應屬于置換反應

D. 參加反應的兩種分子個數(shù)比為1:1

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

如圖表示一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是（　�。ㄙY料：化學反應前后各元素質量不變）

A. 生成氧氣的質量

B. 固體中氧元素的質量

C. 固體中二氧化錳的質量

D. 固體中鉀元素的質量分數(shù)

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質的用途主要利用其化學性質的是（　�。�

A. 石墨棒用作干電池電極

B. 氧氣用于煉鋼

C. 干冰用于人工降雨

D. 用活性炭吸附冰箱內(nèi)異味

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科目：初中化學 來源：福建省寧德市2019屆第一學期期末九年級質量檢測化學試卷 題型：流程題

Ⅰ.用氯化鈉制取氯酸鉀的流程如圖。(常溫下，氯化鈉固體溶于水形成氯化鈉溶液。)

(1)反應Ⅰ是利用電能轉化_____能。

(2)反應Ⅱ中化學方程式可表示為：NaClO3＋X=KClO3↓＋NaCl，則X的化學式為____。

(3)該流程中可以循環(huán)利用的物質是____(填名稱)。

Ⅱ．實驗室用氯酸鉀制取氧氣。取2g氯酸鉀固體10份，分別加入不同質量的二氧化錳，加熱反應，測得生成200mL氧氣所用的時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳與氯酸鉀的質量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

生成200mL氧氣時間/秒

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題：

(4)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式____。

(5)分析上述數(shù)據(jù)，利用此法制取氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質量比為____。

(6)當二氧化錳與氯酸鉀的質量比高于最佳比時，反應速率變低的原因是____(填序號)。

A．反應物含量過低，溫度不易達到反應溫度

B．催化劑與氯酸鉀接觸面積減小

C．二氧化錳不起催化作用

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科目：初中化學 來源：福建省寧德市2019屆第一學期期末九年級質量檢測化學試卷 題型：單選題

根據(jù)圖的信息判斷，下列說法正確的是

A. 硫原子的核電荷數(shù)為16

B. 硫屬于金屬元素

C. 硫原子的相對原子質量為32.07g

D. 在化學反應中，硫原子易失電子

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科目：初中化學 來源：北京市順義區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：簡答題

依據(jù)下圖所示實驗回答問題：

（1）用A制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式為__________。制取1.6g氧氣消耗高錳酸鉀的質量是__________。

（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是__________。

（3）C實驗用于探究水的組成，推測水分子中氫、氧原子個數(shù)比為2：1，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學 來源：北京市順義區(qū)2019屆九年級上學期期末教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列過程中，不發(fā)生化學變化的是

A. 牛奶發(fā)酵 B. 干冰升華 C. 蠟燭燃燒 D. 動物呼吸

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科目：初中化學 來源：哈爾濱平房區(qū)2018-2019學年度八年級上學期期末調研化學測試 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是

A. 用滴管取用液體

B. 用鑷子向試管中送入固體

C. 檢查裝置的氣密性

D. 用量筒量取一定體積的液體

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