化學(xué)與生活密切相關(guān).
(1)下列做法符合“低碳生活”理念的是
 

    A.推廣使用電動汽車      B.大量使用乙醇汽油.
(2)我市近幾年在城市改造過程中許多道路上安裝了太陽能路燈,為這些路燈供電的裝置接受陽光照射后,便可將
 
轉(zhuǎn)化為電能.路燈使用的燈泡中制造燈絲的材料是鎢,屬于
 
材料,具有
 
的性質(zhì).(答出一點(diǎn)即可)
(3)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,可向煤中加入適量的石灰石,石灰石中的碳酸鈣與氧氣、二氧化硫在加熱的條件下反應(yīng)生成硫酸鈣和可以導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種常見的氣體氧化物,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:
 
,該反應(yīng)中硫元素的化合價分別為
 
考點(diǎn):自然界中的碳循環(huán),金屬材料及其應(yīng)用,有關(guān)元素化合價的計(jì)算,物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)根據(jù)“低碳生活”的含義回答,主要宗旨是節(jié)約能源,減少環(huán)境污染物的排放.
(2)根據(jù)路燈能量轉(zhuǎn)化的方式回答;金屬材料包括純金屬和合金;
(3)化石燃料燃燒能夠產(chǎn)生大量的二氧化硫、氮氧化物等物質(zhì),這些物質(zhì)是形成酸雨重要物質(zhì);根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;根據(jù)化合物中元素的化合價為零解答.
解答:解:
(1)“低碳生活”理念的主要宗旨是節(jié)約能源,減少環(huán)境污染物的排放.
A、推廣使用電動汽車,減少空氣污染物的排放;
B、大量使用乙醇汽油,增加二氧化碳的排放量.
(2)路燈是將電能轉(zhuǎn)化為光能的裝置,而為它提供電能的是太陽能,為其供電的裝置接受陽光照射后,便可將光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽饘俨牧习兘饘俸秃辖穑u絲、銅絲、焊錫、鋁都屬于金屬材料;具有熔點(diǎn)高或能導(dǎo)電;
(3)碳酸鈣與二氧化硫、氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳的化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4+2CO2.二氧化硫中氧元素的化合價為-2,硫元素的化合價為x,x+(-2)×2=0,x=+4;CaSO4中,鈣元素為+2,元素的化合價為-2,硫元素的化合價為y,+2+y+(-2)×4=0,y=+6
答案:
(1)①A ②太陽能③金屬④熔點(diǎn)高或能導(dǎo)電
(2)⑤2CaCO3+O2+2SO2
 高溫 
.
 
2CaSO4+2CO2⑥+4價、+6價
點(diǎn)評:本題考查的是我們身邊的環(huán)境和化學(xué)息息相關(guān)的一系列問題,理解“低碳生活”理念,了解路燈的使用原理,是解決問題的前提.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)要求回答有關(guān)問題.
(1)儀器a的名稱是
 
,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為
 
,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是
 

(3)尾氣的處理方法可以是
 
.為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀(提示:CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)能生成CaCO3),你推測是
 
(填物質(zhì)名稱)的干擾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在日常生活中,下列做法正確的是( 。
A、蚊蟲叮咬在皮膚上涂檸檬汁能減輕痛癢
B、用小蘇打除去熱水瓶上的水垢
C、頭發(fā)比較臟時可用氫氧化鈉溶液代替洗發(fā)液洗頭
D、用熱的純堿溶液洗滌餐具上的油污

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)能源或資源的說法正確的是( 。
A、地殼中含量最多的非金屬元素是氧氣
B、目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是氫氣易燃
C、地球上的淡水資源約占全球總儲水量的2.53%
D、海洋是地球上的巨大資源寶庫,海水中有80多種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列曲線正確的是( 。
A、
向鹽酸中不斷加水
B、
向金屬鋅中加鹽酸
C、
向Na2CO3溶液中加CaCl2
D、
用一定量的雙氧水制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通常喝的補(bǔ)鋅口服液中,鋅指的是(  )
A、元素B、單質(zhì)C、分子D、原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫(H2O2)溶液與二氧化錳混合制取氧氣,現(xiàn)將2g二氧化錳放入盛有50g氧化氫溶液的錐形瓶中,充分反應(yīng)后,留在錐形瓶內(nèi)的混合物質(zhì)量是51.2g.
(1)反應(yīng)結(jié)束后,過濾,洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣的質(zhì)量為
 
g.
(2)過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比是
 

(3)反應(yīng)生成的氧氣的質(zhì)量是
 
g.
(4)請列式計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的敘述中,正確的是( 。
A、溶液中一定含有水
B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
C、溶液一定是液態(tài)的
D、只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將宏觀、微觀以及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的一個特點(diǎn)ABCD表示四種物質(zhì),他們的微觀示意圖如圖所示

(1)以上表示混合物的是
 
,表示單質(zhì)的是
 
,氧化物的是
 

(2)一定的條件下A和C能發(fā)生反應(yīng)生成C,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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同步練習(xí)冊答案