通常喝的補鋅口服液中,鋅指的是( 。
A、元素B、單質(zhì)C、分子D、原子
考點:元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鋅”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分數(shù))來描述.
解答:解:補鋅口服液中的“鋅”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鋅”是強調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).
故選:A.
點評:本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

燃燒使人類最早利用的化學反應之一.
(1)下面是一些常用的滅火方法的事例.
①熄滅酒精燈時,用燈帽高蓋滅;
②森林著火時,將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉;
③房屋著火時,用高壓水槍滅火.
請你從滅火原理角度,選擇一種分類標準進行分類:分類標準
 
包括事例
 
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A-I及X、Y均為初中化學常用的物質(zhì).其中A、B組成元素相同,且B使常見的液體,C、E、G是氣體,G能產(chǎn)生溫室效應;D為紅棕色固體,是赤鐵礦的主要成分;H是紫紅色金屬;I的水溶液中含有硫酸根(圖中反應條件均已略去)請回答:

(1)寫出下列反應的化學方程式:②
 
;  ③
 
;
(2)反應③的基本反應類型是
 

(3)F為常見金屬材料,為避免其表面反應①的發(fā)生,請說出一條具體措施
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有甲、乙、丙三種金屬,如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有明顯現(xiàn)象;再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中,甲、丙均產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( 。
A、丙>乙>甲
B、甲>丙>乙
C、甲>乙>丙
D、丙>甲>乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關(guān).
(1)下列做法符合“低碳生活”理念的是
 

    A.推廣使用電動汽車      B.大量使用乙醇汽油.
(2)我市近幾年在城市改造過程中許多道路上安裝了太陽能路燈,為這些路燈供電的裝置接受陽光照射后,便可將
 
轉(zhuǎn)化為電能.路燈使用的燈泡中制造燈絲的材料是鎢,屬于
 
材料,具有
 
的性質(zhì).(答出一點即可)
(3)為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,可向煤中加入適量的石灰石,石灰石中的碳酸鈣與氧氣、二氧化硫在加熱的條件下反應生成硫酸鈣和可以導致溫室效應的一種常見的氣體氧化物,發(fā)生的反應方程式為:
 
,該反應中硫元素的化合價分別為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式:
(1)碳不完全燃燒:
 

(2)碳還原氧化鐵:
 

(3)二氧化碳與水反應:
 

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:
 

(5)電解水:
 

(6)過氧化氫與二氧化錳混合制取氧氣:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下表列出了固體物質(zhì)X在不同溫度下的溶解度:
溫度/℃0102030405060708090
溶解度/g46454439353330282726
(1)20℃時,向盛有100g水的燒杯中加入40g固體X,充分溶解形成的是
 
(填“飽和”或“不飽和”,下同)溶液,再將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫至60℃,此時溶液為
 
溶液,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比為
 
(填最簡整數(shù)比);
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,X物質(zhì)屬于
 
(填“易溶”“微溶”或“難溶”)物質(zhì);
(3)通過對上表數(shù)據(jù)的分析,物質(zhì)X的溶解度曲線應是如圖中的
 
(填“甲”或“乙”).
(4)交點M的含義
 

(5)80℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g,分別降溫到60℃時,所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量
 
(填“>”、“=”或“<”)乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

珍珠是一種名貴的中藥材,其主要成分是一種含鈣的化合物,把鹽酸滴在珍珠粉上產(chǎn)生大量氣泡,若將生成的氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,據(jù)此推測,珍珠的主要成分可能是(  )
A、碳酸鉀B、氫氧化鈣
C、硝酸鈣D、碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三個集氣瓶中,分別盛有空氣  二氧化碳  氧氣中的一種氣體.用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是(  )
A、氧氣  二氧化碳  空氣
B、二氧化碳  氧氣   空氣
C、空氣   氧氣   二氧化碳
D、二氧化碳  空氣   氧氣

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