屬于化學變化的是（　�。�
A、稀釋濃酸B、蒸發(fā)食鹽水
C、鐵釘生銹D、切割玻璃
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、稀釋濃硫酸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、蒸發(fā)食鹽水的過程中，只是水由液態(tài)變成了氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．故選項正確．
D、切割玻璃的過程中只是玻璃的形狀發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出符合下列要求的化學反應的文字表達式．
（1）生成無色、有刺激性氣味氣體的化合反應：
 
；
（2）生成黑色固體的化合反應：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關(guān)系的是（　�。�
A、石墨有滑膩感--可用作電極
B、干冰升華吸熱--可用于人工降雨
C、焦炭有還原性--可用于冶金工業(yè)
D、金剛石的硬度大--可用來切割玻璃

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，常用加入
 
的方法來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用
 
的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水實驗裝置．其反應的化學方程式為
 
．試管2中的氣體名稱是
 
，試管1、2中氣體的體積比為
 
．由此實驗得出的結(jié)論是：
 
．
（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是
 
（填序號）．
A．公共場所不必隨手關(guān)水龍頭      B．淘米水用來澆花      C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、糧食釀酒B、鐵釘生銹
C、礦石粉碎D、蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）請用化學用語表示：3個鉀原子
 
； 2個硫酸根離子
 
；保持氮氣化學性質(zhì)的最小粒子
 
．
（2）如圖是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子的核電荷數(shù)是
 
；元素符號為
 
；在化學反應中該原子比較容易
 
（填“得”或“失”）電子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

經(jīng)過課外學習發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動性順序中：
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、
 
、Pt、Au
（1）用元素符號將上述金屬活動性順序補充完整．
（2）已知錳鹽中錳元素顯+2價，寫出一個有金屬錳參加的置換反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有7.5g石灰石樣品與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，反應產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（石灰石樣品中的雜質(zhì)不發(fā)生反應）．求：
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？
（2）所用的鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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