【題目】堿式碳酸鋅[Znx(OH)y(CO3)z]是制備功能材料ZnO的原料，其化學(xué)反應(yīng)表達式為: Znx(OH)y(CO3)z ZnO+CO2↑+H2O(x、y、z為正整數(shù))。小金設(shè)計了圖甲所示裝置對堿式碳酸鋅的組成進行探究(裝置氣密性良好，藥品足量，實驗操作正確):

(1)圖甲中裝置B的作用是___________。

(2)查閱資料發(fā)現(xiàn)在不同溫度條件下充分加熱等質(zhì)量的堿式碳酸鋅樣品，剩余固體的質(zhì)量與加熱溫度的關(guān)系如圖乙所示。實驗中加熱時，熱分解裝置的溫度至少要達到______℃(選填“200”、“300”或“100”)。

(3)部分實驗步驟為：“……加熱前先通入N2排盡裝置內(nèi)的空氣，關(guān)閉通入N2的活塞，……控制一定溫度下加熱……”。實驗過程中可根據(jù)_____現(xiàn)象判斷堿式碳酸鋅樣品已完全分解。

【答案】 吸收反應(yīng)生成的二氧化碳 300 一段時間,A裝置中的長導(dǎo)管管口不再有氣泡冒出

【解析】(1)裝置B的作用是吸收反應(yīng)生成的二氧化碳，堿石灰可以與二氧化碳反應(yīng)。(2)實驗中加熱時，堿式碳酸鋅樣品熱分解裝置的溫度至少要達到300℃才能完全分解，所以要控制溫度不低于300℃。(3) 實驗過程中可根據(jù)一段時間，A裝置中的長導(dǎo)管管口不再有氣泡冒出的現(xiàn)象判斷堿式碳酸鋅樣品已完全分解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個豐富多彩的物質(zhì)世界。

（1）請從C、H、O、Na、Ca五種元素中選擇一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)用語（用化學(xué)式或符號表示）。

①一種做廚房調(diào)味品的酸__________，②一種食品干燥劑__________，

③侯氏制堿法中的“堿”是__________，④熟石灰中的陰離子__________。

（2）目前“OFO”等品牌的共享單車成為城市新一輪熱門話題。共享單車不僅為人們出行帶來便利，更由于其符合低碳出行理念，已受到越來越多的人關(guān)注。下圖是一款共享單車示意圖：

①所標物質(zhì)屬于有機合成材料的是__________（答一個即可）。

②下列空氣成分與鋼鐵生銹有關(guān)的物質(zhì)是__________。

A.水 B.氧氣 C.氮氣 D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)進行了以下實驗：稱量25.0g貝殼置于燒杯中，向其中加入200.0g足量稀鹽酸，不再產(chǎn)生氣泡，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示（假設(shè)貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。請計算：

（1）應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識和技能，可以幫助我們鑒別和檢驗物質(zhì)。

(1)在實驗室鑒別白酒與白醋，可采用的方法是___________。

(2)現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液，其中一瓶是氫氧化鈣溶液，一瓶是稀鹽酸。為了鑒別它們，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：先給兩瓶溶液貼上標簽A、B,然后分別取樣進行實驗。請將橫線部分填寫完整：

加入的試劑

現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

二氧化碳

A中出現(xiàn)白色渾濁，B中無明顯現(xiàn)象。

A是_______溶液,

B是另一種溶液。

方案2

碳酸鈉溶液

______________________。

方案3

試劑X

……

寫出方案1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（方法感悟）在鑒別物質(zhì)時，要先分析物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑噭仨毊a(chǎn)生不同現(xiàn)象才能達到鑒別物質(zhì)的目的。

（拓展應(yīng)用）完成方案3,請從下列提供的試劑中選出所有能鑒別出這兩種物質(zhì)的試劑X：___________。(填序號)

①酚酞溶液 ②pH試紙 ③鎂 ④氧化銅

⑤稀硝酸 ⑥氫氧化銅 ⑦氯化鎂溶液 ⑧硝酸鋇溶液

(3)小華同學(xué)對方案2進一步探究，設(shè)計了如下實驗方案：

溶液C和溶液D混合，可能會出現(xiàn)以下三種情況：

①有沉淀產(chǎn)生時，寫出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

②有氣泡冒出時，可通過現(xiàn)象反推出溶液C中的溶質(zhì)是___________。

③無明顯現(xiàn)象時，混合物E中一定含有的溶質(zhì)是___________；混合物E中所含溶質(zhì)種類最多時，寫出所有溶質(zhì)的化學(xué)式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】檸檬酸鐵銨(化學(xué)式為C6H8FeNO7)添加到食鹽中可作營養(yǎng)增長劑，且能使食鹽保持干燥。某品牌食鹽配料表上注有：檸檬酸鐵銨≤25mg/kg。

(1)檸檬酸鐵銨中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________；

(2)1kg這種食鹽中含鐵元素的質(zhì)量最多為___________mg(結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號和數(shù)字回答:

(1)氧離子__________； (2)小蘇打__________；(3)標出ZnCl2中鋅元素的化合價___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水,固體完全溶解。再逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的硫酸鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(化學(xué)方程式為:Na2SO4+BaCl2=2NaCl+BaSO4↓)

請計算:

(1)固體混合物中氯化鋇的質(zhì)量______________

(2)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

(1)地殼中含量最多的元素__________,它與地殼中含量最多的金屬元素形成的化合物_________;寫出空氣中體積含量最多的物質(zhì),并標出元素化合價______________。

(2)從①N ②K ③ ④ 中,選擇適當(dāng)?shù)脑貙懗龇弦蟮幕瘜W(xué)用語；一種復(fù)合肥_______;④形成的陰離子_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2013年諾貝爾化學(xué)獎獲得者三位美國化學(xué)家利用計算機載體，將傳統(tǒng)的化學(xué)實驗搬進虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是( )

A．點燃酒精燈

B．取用顆粒狀固體

C．量取液體體積

D．檢查裝置氣密性

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案