氮的某種氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：4，則這些氧化物中氮元素的化合價為（　　）
A、+2B、+1C、+4D、+5
考點：有關(guān)元素化合價的計算
專題：化學式的計算
分析：某含氮氧化物中氮與氧的質(zhì)量比為7：4，據(jù)此由化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，確定其化學式，進而根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行解答即可．
解答：解：某含氮氧化物中氮與氧的質(zhì)量比為7：4，則該氧化物的分子中氮原子和氧原子的個數(shù)比為
7
14
：
4
16
=2：1，則該氧化物的化學式為：N2O．
氧元素顯-2價，設氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）=0，則x=+1價．
故選：B．
點評：本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題．小明通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占
1
4
，其余主要是二氧化碳（二氧化碳易溶于水）和氮氣．
探究分兩步進行．
（1）測量鰾內(nèi)氣體體積．小明設計了兩種方法：
A．用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B．在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（如圖）．
你認為兩種方法中合理的
 
．
（2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設．
驗證方  法現(xiàn)  象
氧氣含量
二氧化碳含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖及鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答：

（1）氧元素屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），鋁的元素符號是
 
．
（2）鋁原子的最外層電子數(shù)是
 
，鋁元素與氧元素組成化合物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

一杯10℃的硝酸鉀溶液，能證明它是飽和溶液的方法是（　�。�
A、蒸發(fā)5g水有固體溶質(zhì)析出
B、加入少許硝酸鉀晶體，晶體不減少
C、把溶液降溫至0℃有固體溶質(zhì)析出
D、上述三種方法都行

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學謎語：“一對兄弟，兩邊站起，不高不低，公平合理．”謎底是（　�。�
A、試管B、燒杯
C、漏斗D、托盤天平

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科目：初中化學 來源： 題型：

植物的光合作用可表示為：水+二氧化碳→淀粉+氧氣，由此推斷演粉中一定含
 
元素，可能含
 
元素．依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．
（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，碳原子的核電荷數(shù)為
 
．
（2）碳的單質(zhì)有多種，具有如圖1結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
 
．

（3）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有
 
性．如圖2是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應體現(xiàn)了碳的還原性，其反應的化學方程式是
 
，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)．
（4）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A、用生鐵制鐵鍋
B、氧氣供給呼吸
C、用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味
D、用16%的食鹽水來選種

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是水分子分解示意圖，從中獲得以下信息，其中正確的是（　�。�
A、水由氫氣和氧氣組成
B、分解時，水分子中的氫、氧原子可以再分
C、水分子中含有氫分子和氧原子
D、1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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