【題目】如圖1是李明同學配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖1表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_____。
(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是_____。
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)如圖2,則稱取的NaCl質(zhì)量為_____,請問李明同學配置的NaCl溶液的質(zhì)量是_____克。
(4)根據(jù)計算需要量取水的體積是_____mL(水的密度為1g/mL),請告訴他應(yīng)該選_____mL的量筒量取水體積(供選的量筒有50mL、100mL、200mL、500mL四種不同量程的量筒)。量取水時,量筒必須平放,視線要跟量筒內(nèi)凹液面的_____處保持水平。
(5)圖1中玻璃棒的作用是_____
(6)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,李明同學發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
【答案】②⑤①④③ 藥匙 18.2g 182 163.8 200 最低處 加速溶解 小于
【解析】
(1)稱量食鹽的質(zhì)量首先打開廣口瓶塞,倒放在桌面上,將取得的食鹽放在天平的左盤,然后將稱得的食鹽放到燒杯中,再將量取的水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌使之溶解,故正確的順序為②⑤①④③;
(2)藥匙是塑料的,其余的儀器都是玻璃儀器,故答案:藥匙
(3)NaCl質(zhì)量為:15g+3.2g=18.2g;總?cè)芤嘿|(zhì)量為,故答案:182g;
(4)需要水質(zhì)量為:182g﹣18.2g=163.8g,200mL的量筒和所需的水最接近,量筒讀數(shù)要平視凹液面的最低處。故答案:163.2;200;最低處;
(5)玻璃棒攪拌能加速溶解;故答案:加速溶解;
(6)砝碼缺一個角,所取的食鹽小于所需的食鹽的質(zhì)量,配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏;故答案:小于。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,請結(jié)合圖示回答問題:
寫出儀器a的名稱______。
實驗室用過氧化氫制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為______,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______ 填字母,收集裝置是______ 填字母。
小彭同學設(shè)計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,F中的現(xiàn)象是______;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學方程式為______;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明二氧化碳物理性質(zhì)是______;化學性質(zhì)是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~H是初中化學常見的物質(zhì)。A俗稱蘇打;C可用作補鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出化學式:A ,G 。
(2)寫出化學方程式:
H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng) ,
C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng) 。
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“黃銅”是銅鋅合金,比純銅耐腐蝕,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的。現(xiàn)取用20.0g某種黃銅投入100g某濃度的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后生成的溶液和殘余固體總質(zhì)量為119.8g,請計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量_____g
(2)這種黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)_______
(3)原稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程)_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是一種信息豐富、國際通用且比較簡明的化學用語,請用化學用語填空:
①2 個亞鐵離子_____;
②4 個乙醇分子_____;
③表示的是_____;
④硝酸銨_____;
⑤地殼中含量最高的金屬元素_____;
⑥氯化銅中銅顯+2 價_____。
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【題目】根據(jù)下圖所示實驗分析得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水 | B.鐵能在氧氣中燃燒 | C.白磷的著火點比紅磷的低 | D.二氧化碳的密度比空氣大,不燃燒也不支持燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻.其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下:
部分物質(zhì)溶解性(室溫) | |||
OH﹣ | SO42﹣ | CO32﹣ | |
Mg2+ | 不 | 溶 | 微 |
Ca2+ | 微 | 微 | 不 |
Ba2+ | 溶 | 不 | 不 |
(1)粗鹽水中主要含有Ca2+、Mg2+、SO42﹣等雜質(zhì)離子,工業(yè)上常用加入稍過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制.則加入試劑合理的順序為 、鹽酸(只寫一種).加鹽酸的作用是(用化學方程式表示) 、 。
(2)制堿原理為:NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,該反應(yīng)原理可看作是由:①CO2+NH3+H2O=NH4HCO3和
②NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl兩個反應(yīng)加合而成,則的反應(yīng)類型為 .
(3)X的化學式為 .
(4)Y是濾液中最主要成分,Y與Ca(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用,該產(chǎn)物的名稱為 ,Y的化學式為 ,寫出Y的一種用途 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A、B、C、D、E、F是初中化學常用的六種物質(zhì),“﹣”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).其中A是黑色固體,C是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體.
(1)C的化學式________;
(2)A物質(zhì)是_______ ;
(3)寫出E→F任意一個符合題意的化學方程式________________________.
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【題目】歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,在學習H2SO4與Ca(OH)2溶液的化學性質(zhì)時構(gòu)建了如下知識網(wǎng)絡(luò)圖,A、B、C、D是不同類別的化合物,D是胃液的主要成分,“﹣”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應(yīng)。
(1)小紅同學將紫色石蕊試液滴入Ca(OH)2溶液中,溶液變?yōu)?/span>_____色。若要測定C物質(zhì)的酸堿性,應(yīng)選擇_____(填序號)。
①pH試紙 ②石蕊試液 ③酚酞試液
(2)寫出B物質(zhì)的類別_____(填單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)。
(3)寫出圖中屬于中和反應(yīng)的是_____(填編號)。
(4)寫出反應(yīng)①的化學方程式為_____,寫出符合反應(yīng)④化學方程式_____。
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