【題目】如圖所示,是為了驗證稀硫酸化學性質所做的三個實驗,回答下列問題.
(1)A實驗最終能觀察到的現(xiàn)象是____;
(2)B實驗能體現(xiàn)出稀硫酸具有的化學性質是____;
(3)C實驗中發(fā)生反應的化學方程式為______;
(4)寫出B中的一個化學反應方程式____.
【答案】溶液呈藍色 能與金屬氧化物和金屬反應 H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O或Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
【解析】
(1)氫氧化鈉過量,溶液呈堿性,石蕊顯藍色;
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,是金屬氧化物,與硫酸反應生成硫酸鐵和水,被硫酸反應完后,里面的鐵繼續(xù)與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣。B實驗能體現(xiàn)出稀硫酸具有的化學性質是能與金屬氧化物和金屬反應;
(3)氯化鋇與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀和氯化氫,化學方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl;
(4)B中發(fā)生的反應分別為氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水,鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,反應的化學反應方程式分別為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑。
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【題目】用數(shù)字和化學用語填空:
(1)2個氮原子________.
(2)保持水化學性質的最小微粒_______.
(3)5個硫酸根離子______.
(4)下面是4種粒子的結構示意圖:
A B C D
圖中表示粒子共屬于________種元素,圖中表示的陽離子是________(用離子符號表示)
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【題目】水是人類寶貴的自然資源,請結合水的有關知識回答。
(1)通過電解水的實驗可得出,水是由_____組成的,電解水的符號表達式是___________。
(2)自來水廠生產自來水時,不需要使用的凈水方法是_____(填字母序號)。
A沉淀 B過濾 C吸附 D蒸餾
(3)生活中常用_____來區(qū)分硬水和軟水。
(4)愛護水資源,人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施_____。
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【題目】我區(qū)某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從運河中取回一定量的水樣,然后進行如下研究
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(使雜質沉降)攪拌,溶解后靜置一會兒;
(2)將靜置后的河水采用如圖裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是______,其作用是_____________。
(3)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明河水是 _____________(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是__________________。
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【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如下圖所示,下列說法正確的是( )
A. 該反應屬于化合反應 B. X的值為52
C. W由碳、氫兩種元素組成 D. W中碳、氫元素質量比為4∶1
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【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法,下列推理不正確的是( )
A. 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液
B. 置換反應一定有單質生成,有單質生成的反應不一定是置換反應
C. 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D. 單質中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質
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【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關問題:
(1)儀器x的名稱是______________。
(2)若用裝置B收集氧氣,進氣口應為___________ (填“a”或“b”)端。
(3)對比裝置C和D,可以得出關于可燃物燃燒的條件是______________。
(4)某同學連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中可能反應的化學方程式為_____________;
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為______________。
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【題目】寫出下列反應的化學方程并在括號內注明反應類型
(1)細鐵絲在氧氣中燃燒____屬于(____)反應
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣____屬于(_____)反應
(3)實驗室鋅粒與稀硫酸制氫氣____屬于(______)反應
(4)紅磷燃燒______屬于(______)反應
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【題目】稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源,鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,鈰元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.鈰屬于金屬元素
B.鈰原子中的質子數(shù)為58
C.鈰的相對原子質量是140.1g
D.鈰原子中的核外電子數(shù)是58
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