【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型

(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒____屬于（____）反應(yīng)

(2)加熱高錳酸鉀制氧氣____屬于（_____）反應(yīng)

(3)實(shí)驗(yàn)室鋅粒與稀硫酸制氫氣____屬于（______）反應(yīng)

(4)紅磷燃燒______屬于（______）反應(yīng)

【答案】 化合 分解 置換 化合

【解析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；

（2）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；

（3）鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)由單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；

（4）磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題。

（1）如圖為托盤天平，使用托盤天平稱物品的正確操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)） 。

①調(diào)游碼 ②放稱量紙 ③稱量物放左盤

④調(diào)零點(diǎn) ⑤加質(zhì)量大的砝碼 ⑥加質(zhì)量小的砝碼

A．①②③④⑤⑥ B．④②③⑤⑥① C．④⑤⑥①②③

（2）在小燒杯中加入硫酸銅溶液后，加入鐵釘，稱量總質(zhì)量為m1 ，發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ____________________________________，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2 ,則（填“=”“＞”“＜”）m1 m2 。

（3）如圖裝置中，稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m1 ，然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)發(fā)生了一段時(shí)間后，再稱量小燒杯及燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為 m2 ，則（填“=”“＞”“＜”）m1 m2 ，其原因?yàn)?/span> 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是為了驗(yàn)證稀硫酸化學(xué)性質(zhì)所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．

（1）A實(shí)驗(yàn)最終能觀察到的現(xiàn)象是____；

（2）B實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀硫酸具有的化學(xué)性質(zhì)是____；

（3）C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（4）寫出B中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物B.該反應(yīng)前后分子種類發(fā)生改變

C.甲、丙中所含元素種類相同D.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)題中裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需選擇的發(fā)生裝置是________；寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________，該反應(yīng)的類型是________。

（3）某同學(xué)想用不加熱的方法制取一瓶氧氣，可選擇的裝置是________。

（4）若要收集較純凈的氧氣則必須采用________裝置，當(dāng)________時(shí)說(shuō)明氧氣集滿；小麗按以上方法收集好氧氣進(jìn)行圖2的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底留少量水的作用是________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開(kāi)水。

（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）。其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器（圖②所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是_________，凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來(lái)水四種水中屬于純凈物的是_________。

（2）實(shí)驗(yàn)③中通電一段時(shí)間后，試管a、試管b中氣體的體積比約為__________，試管b中氣體的氣體是______（填寫化學(xué)式），反應(yīng)的化學(xué)式方程式為__________。

（3）下圖為電解水的微觀示意圖，由此可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子的__________、______和質(zhì)量不變。

（4）從微觀角度分析，實(shí)驗(yàn)①和③兩個(gè)變化中最本質(zhì)的區(qū)別是___________。

（5）能說(shuō)明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是________（填序號(hào)）。

A氫氣在氧氣中燃燒 B氫氣在氯氣中燃燒

C水的凈化 D水的電解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】奧林匹克廣場(chǎng)設(shè)有飲水臺(tái)，可直接取水飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示。

（1）①中活性炭的作用是___________；

（2）②中的超濾膜，是微孔過(guò)濾膜，能按照分子的直徑進(jìn)行細(xì)致的過(guò)濾。

在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是____（填序號(hào)）；

（3）③中紫外燈管照射的作用是____________；

（4）檢驗(yàn)該飲用水是硬水還是軟水，可用____________（填試劑名稱）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是KNO3和NH4CI的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.t1℃時(shí)，KNO3的溶解度大于NH4Cl

B.t2℃時(shí)，KNO3和NH4Cl的溶解度相等

C.t3℃時(shí)，兩溶液中KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于NH4Cl

D.分別將t2℃時(shí)兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，一定都有晶體析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為初中常見(jiàn)的幾種化合物轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中“——”表示兩端物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，“—”表示兩者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知B為生活中常用的調(diào)味品，C為某種碳酸鹽，D為胃酸的主要成分，E用于改良酸性土壤，G是大理石的主要成分，D與A、E均發(fā)生中和反應(yīng)。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A________ B________。

（2）寫出下列兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式

①G與D反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

②C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

（3）請(qǐng)你找到一種化合物代替，也能滿足上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系。該化合物的化學(xué)式為_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案