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12.2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.下列有關水的說法中不正確的是( 。
A.河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物
B.鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
C.水在天然循環(huán)過程中,發(fā)生的主要是物理變化
D.自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

分析 A、根據混合物由多種物質組成的特點,分析河水、井水、海水的組成,判斷它們的物質分類;
B、肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;
C、水在天然循環(huán)中,只是狀態(tài)發(fā)生改變,據此進行分析判斷.
D、根據自然界的水的凈化過程,得到的水的組成、特點進行分析.

解答 解:A、河水、井水、海水和自來水中都含有一些可溶性的物質,都是混合物;故正確;
B、加肥皂水后生成泡沫多的是軟水,生成泡沫少的是硬水,故正確;
C、水在天然循環(huán)中,只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質生成,發(fā)生的是物理變化,故選項說法正確;
D、自然界的水經過沉淀、吸附、過濾、凈化處理后,得到的水,還含有可溶性的雜質,屬于混合物不是純凈的水,故D錯誤;
故選D.

點評 需要了解凈化水的常用方法的操作原理,才能正確掌握凈化水的常用方法,這對解答此類問題尤其重要.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.用氯酸鉀制取氧氣,反應完全剩余固體中也有二氧化錳,二氧化錳是這個反應的催化劑;該反應的化學方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,用高錳酸鉀制取氧氣,反應完全后剩余固體中也有二氧化錳,二氧化錳是產物.該反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.向AgNO3、Zn(NO32的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應后過濾,此時濾液中一定大量存在的金屬陽離子是( 。
A.Zn2+、Ag+B.Zn2+、Fe3+C.Zn2+、Fe2+D.Zn2+、Fe2+、Ag+

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.將無色液體A與黑色固體B混合.能生成無色無味氣體C.
①若將紅熱的銀白色金屬D放入C中,劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體E;
②若將氣體C與紅色的金屬F加熱,會產生黑色的固體G:
③若將氣體C與黑色固體H在點燃的條件下充分反應,產生一種無色無味的氣體I.I能使變渾濁.
根據上述反應的現象回答下列問題:
(1)四種黑色固體的化學式分別為:BMnO2,EFe3O4,GCuO,HC
(2)并寫出涉及的化學方程式.
①中3Fe+2O2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe3O4;
②中2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖形象地表示某化學反應前后反應物與生成物分子數目的變化情況,其中○○、●●和分別表示三種不同的分子,試回答:
(1)圖示內容符合質量守恒定律嗎?符合.理由是:反應前后原子的種類和數目都不變.
(2)該化學反應的基本反應類型是化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.請用如圖所示化學儀器的名稱填空.

(1)可在酒精燈火焰上直接加熱的是試管
(2)可用于收集和貯存少量氣體的是集氣瓶
(3)取用少量粉末狀固體時用藥匙
(4)量取8mL液體時用10mL量筒.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.根據下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①試管,②長頸漏斗.
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)乙炔是一種無色、無味、密度與空氣相近,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔.你認為制取乙炔應選擇的裝置是BC.(填寫裝置的字母代號)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.如圖是某品牌補鐵劑的標簽.請回答:
(1)富馬酸亞鐵中C、H元素的質量比為24:1;
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質量為170;
(3)富馬酸亞鐵(C4H2FeO4)中鐵元素的質量分數為(保留一位小數)32.9%,若每次服用1包該補鐵劑,攝入鐵元素的質量為65.8mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.用下列裝置進行試驗,不能達到實驗目的是( 。
A.
收集H2
B.
 收集O2
C.
檢驗CO2
D.
監(jiān)控氣體流速

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