4．麗和娟娟在購買零食薯片時發(fā)現(xiàn)包裝袋鼓鼓的，她們想知道里邊是什么氣體，麗麗猜是氮氣，娟娟猜是二氧化碳，請你設(shè)計實驗證明娟娟的猜想（簡要寫出操作要點、現(xiàn)象和結(jié)論）

分析 根據(jù)題意，娟娟猜是二氧化碳，結(jié)合二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，進行分析解答．

解答 解：娟娟猜是二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，可用注射器抽取袋內(nèi)氣體，將氣體注入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳．
故答案為：用注射器抽取袋內(nèi)氣體，將氣體注入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，說明是二氧化碳．

點評 本題難度不大，將常見氣體的性質(zhì)與生活應(yīng)用相聯(lián)系，體現(xiàn)了化學(xué)就在我們身邊，掌握常見氣體的性質(zhì)與檢驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知化學(xué)反應(yīng)的過程是參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子相互接觸，在一定條件下，破裂成原子，原子再重新組合成新分子的過程．如圖是某個反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為（　�。�
A．NO+CO═N+CO2B．NO+CO2═NO2+COC．NO2+CO2═NO+CO2D．NO2+CO═NO+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某同學(xué)在學(xué)完《分子和原子》后，對教材中的實驗進行了如圖所示的改進：
請回答（1）～（3）題．
（1）在小試管中加入氫氧化鈉固體的作用是固體氫氧化鈉溶于水時能夠放出大量的熱，從而加快氨氣從濃氨水中逸出的速率．
（2）滴入2～3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的試紙由下至上逐漸變紅．
（3）改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是實驗在封閉體系中進行，不污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．20℃時實驗室用已配制好的23.4%的氯化鈉溶液，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液．然后向11.7%的氯化鈉溶液中逐滴滴加AgNO3溶液，至沉淀不再產(chǎn)生剛好滴加了100g硝酸銀溶液．試計算：
（1）稀釋過程中需要23.4%的氯化鈉溶液質(zhì)量25g．
（2）硝酸銀溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86
反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282
A．丙可能是單質(zhì)B．反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比為2：1
C．待測數(shù)值一定為2D．該反應(yīng)可能是2Cu+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．銅用于制造導(dǎo)線B．粉筆用于寫字
C．生鐵鑄造鐵鍋D．氧氣用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．我市商河境內(nèi)有許多溫泉，經(jīng)檢測分析，該溫泉屬于硅酸鹽溫泉，對心臟、高血壓等有良好的醫(yī)療保健作用．已知硅酸鹽中硅元素的化合價為+4價，則硅酸的化學(xué)式為（　　）
A．H2SiO3B．Si（OH）4C．NaHSiO4D．Na2SiO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，且A、D、G為單質(zhì)，B、C、E、F為氧化物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為CuO，物質(zhì)C的一種用途是滅火等；
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；反應(yīng)③的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．海洋爭端主要原因在以海洋是巨大的資源寶庫，海洋資源開發(fā)前景廣闊．
（1）海底蘊藏著豐富的礦物資源，如圖1是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說法不正確的是C；
A．錳元素屬于金屬元素
B．錳原子核外有25個電子
C．錳的相對原子質(zhì)量為54.94g
D．錳元素的原子序數(shù)為25
（2）海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，其分離、提純過程如圖2所示：
寫出②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

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