A. | 木材制桌椅 | B. | 鐵鍋生銹 | C. | 天然氣燃燒 | D. | 飯菜變餿 |
分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答 解:A、木材制桌椅只是形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化,故A正確;
B、鐵鍋生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò);
C、天然氣燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、飯菜變餿有菌類物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)是由分子組成的 | B. | 分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 分子之間有相互作用的力 | D. | 分子有一定的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用嘴吹滅蠟燭 | |
B. | 房屋著火時(shí)用水澆滅 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈 | |
D. | 在森林火時(shí),在順風(fēng)處辟開一條隔離帶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)上利用液態(tài)空氣分離法制取氧氣 | |
B. | 利用膜分離法從海水中獲得海水 | |
C. | 工業(yè)上用氧氣煉鋼 | |
D. | 充有稀有氣體的燈泡通電后會(huì)發(fā)出不同顏色的光 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入久未開啟的地窖,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn) | |
B. | 夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開燈檢查 | |
C. | 全面關(guān)停化工企業(yè) | |
D. | 海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”,以它為燃料不會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳和二氧化碳都有可燃性,可用作燃料 | |
B. | 一氧化碳有還原性,可用于冶煉金屬 | |
C. | 室內(nèi)放一盆水,能防止一氧化碳中毒 | |
D. | 二氧化碳和一氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁 |
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