15.已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe,為測(cè)定金屬的含量,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)展開了如下的實(shí)驗(yàn)探究.
小資料:Al與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑,F(xiàn)e不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)).
取20g該金屬粉末,把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應(yīng)后,過(guò)濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:
加NaOH溶液的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
剩余固體的質(zhì)量/g16.412.89.26m
(1)第四次加入NaOH后,溶液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和偏鋁酸鈉;
(2)Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%;
(3)第三次加入氫氧化鈉溶液后,共生成多少克氫氣?所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(精確到0.1%)

分析 (1)分析以上數(shù)據(jù)可知,第一次反應(yīng)用去固體3.6g固體,第二次,也應(yīng)反應(yīng)掉固體3.6g,找出規(guī)律,每次減少固體3.6g,第四次減少不是3.6g,意味著鋁全部參加反應(yīng);
(2)由圖中可知,剩余物質(zhì)鐵為6g,據(jù)此求出該金屬粉末中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)利用化學(xué)方程式的進(jìn)行計(jì)算出生成氫氣的質(zhì)量以及氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)分析以上數(shù)據(jù)可知,第一次反應(yīng)用去固體3.6g固體,第二次,也應(yīng)反應(yīng)掉固體3.6g,找出規(guī)律,每次減少固體3.6g,第四次減少不是3.6g,意味著鋁全部參加反應(yīng),且此時(shí)氫氧化鈉剩余,故溶液中的溶質(zhì)是剩余的氫氧化鈉和生成的偏鋁酸鈉,故填:氫氧化鈉和偏鋁酸鈉;
(2)剩余物質(zhì)鐵的質(zhì)量為6g,故鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{6g}{20g}×100%=30%$,故填:30%;
(3)設(shè)第三次加入氫氧化鈉溶液后,共生成氫氣的質(zhì)量為x,所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為y
 2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2
 54                80                        6
10.8g             y                         x
$\frac{54}{10.8g}=\frac{80}{y}=\frac{6}{x}$
x=1.2g
y=16g
所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{16g}{60g}×100%≈26.7%$
答:第三次加入氫氧化鈉溶液后,共生成1.2g氫氣,所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),26.7%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,掌握有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算和根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,說(shuō)法不正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可用于氣焊
B.干冰升華時(shí)吸收熱量,可用于人工降雨
C.活性炭有吸附性,它可應(yīng)用于霧霾天專用口罩中
D.因超導(dǎo)體的電阻為零,用它制作燈絲會(huì)使燈絲特別亮

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6.圖示是小陳在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸進(jìn)行的稀釋實(shí)驗(yàn).
(1)若將水與濃硫酸添加到燒杯的順序顛倒,將會(huì)發(fā)生酸液飛濺.
(2)將配制好的稀硫酸加到有鎳粉(Ni)的試管中,發(fā)現(xiàn)鎳粉表面冒大量氣泡,溶液變成綠色.請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑(Ni在化合物中顯+2價(jià)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)設(shè)計(jì)一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  ) 
A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),要先通一氧化碳,再給A處的氧化銅加熱
B.通過(guò)觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.該裝置設(shè)計(jì)方案合理無(wú)需改進(jìn)
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要先熄滅酒精燈

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10.在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中,某班同學(xué)有如下幾種操作,其中正確的是( 。
A.用天平稱食鹽B.
稀釋濃硫酸
C.
檢查氣密性
D.
過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
膽礬研碎
B.
蠟燭燃燒
C.
品紅擴(kuò)散
D.
干冰升華

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7.2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種元素(填“分子”、“原子”、“元素”或“離子”)組成的化合物.
(2)生活中,人們常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒.
(3)小紅用空瓶盛裝了一瓶大熊山上某處的泉水帶回實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用肥皂水檢驗(yàn)泉水時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,則該泉水屬于軟水(選填“硬水”或“軟水”).
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4.如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn).打開A中分液漏斗活塞后,A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象.

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)B中的現(xiàn)象是白磷燃燒.
(3)A中產(chǎn)生的氧氣在C裝置中有何作用③.
        ①供給呼吸            ②使帶火星的木條復(fù)燃           ③將稀鹽酸壓入D裝置中
(4)E中的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).
(5)用F裝置收集氣體,說(shuō)明該氣體具有的性質(zhì)是密度比空氣的大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級(jí)5月模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

如圖1所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置,請(qǐng)回答:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_________;②_________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。若用D裝置來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端進(jìn)入;

(3)在實(shí)驗(yàn)室里,二氧化碳常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制。粢刂品磻(yīng)速率和節(jié)約藥品,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______(填序號(hào));

(4)①用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸,除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外,還需補(bǔ)充的一種儀器是___________;

②將上述配制好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽。請(qǐng)?jiān)谌鐖D2所示的標(biāo)簽內(nèi)填入相應(yīng)的內(nèi)容。_________

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