10.在一次化學實驗操作考核中,某班同學有如下幾種操作,其中正確的是( 。
A.用天平稱食鹽B.
稀釋濃硫酸
C.
檢查氣密性
D.
過濾

分析 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.
C、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
D、過濾液體時,注意“一貼、二低、三靠”的原則.

解答 解:A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.
B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤.
C、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
D、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上,圖中所示操作錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.

練習冊系列答案
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3.青少年每天需要攝入充足的蛋白質,下列食物中富含蛋白質的是( 。
A.土豆B.牛肉C.大黃瓜D.米飯

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列實驗操作正確的是( 。
A.
檢查裝置氣密性
B.
點燃酒精燈
C.
加熱液體
D.
收集呼出的氣體

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18.如圖實驗裝置適當組合可用于O2、H2、CO2等氣體的制備和收集.
(1)若A裝置內藥品為Zn和稀鹽酸,反應的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑.
(2)B裝置正放桌面,用于收集A生成的O2,則a接b(選填“b”或“c”).
(3)如果要制取和收集干燥的CO2,需要在A裝置之后連接兩個B裝置,則在前一個B裝置內加入的試劑是濃硫酸(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.如圖是汽車安全氣囊打開時的情境.安全氣囊中含有疊氮化鈉(NaN3)等物質.
(1)疊氮化鈉(NaN3)在受到猛烈撞擊下會分解成兩種單質,其中一種是空氣中體積分數(shù)最大的氣體.請寫出該反應的化學方程式:2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.
(2)疊氮化鈉(NaN3)是由鈉離子和疊氮根離子構成,疊氮根離子還能跟銅、鉛等金屬離子形成疊氮化物,寫出疊氮化銅的化學式:Cu(N32

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe,為測定金屬的含量,某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究.
小資料:Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣(反應的化學方程式為:
2Al+2H2O+2NaOH═2NaAlO2+3H2↑,F(xiàn)e不與氫氧化鈉溶液反應).
取20g該金屬粉末,把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入,充分反應后,過濾出固體,將其洗滌、干燥、稱量.實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)如下:
加NaOH溶液的次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次
剩余固體的質量/g16.412.89.26m
(1)第四次加入NaOH后,溶液中的溶質是氫氧化鈉和偏鋁酸鈉;
(2)Fe的質量分數(shù)為30%;
(3)第三次加入氫氧化鈉溶液后,共生成多少克氫氣?所用氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為多少?(精確到0.1%)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列物品中是由有機合成材料制成的是( 。
A.
塑料座椅
B.
純棉襯衫
C.
不銹鋼杯瓶
D.
青花瓷

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言.請用正確的化學符號填空:
(1)標出氯化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3
(2)氧化鐵Fe2O3;
(3)3個氫離子3H+

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下列化學用語與含義相符的是( 。

A. 3H﹣3個氫元素 B. Na﹣1個鈉原子

C. O﹣1個氧分子 D. Mg+2﹣1個鎂離子

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