【題目】閱讀下面科普短文

近半年來(lái)，面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，除了戴口罩、勤洗手外，如何科學(xué)、正確、安全地消毒，成為了大家關(guān)注的話題。能有效殺滅新型冠狀病毒常用方法有：56℃以上蒸煮30分鐘，噴灑75%酒精、含氯消毒劑等。

對(duì)含氯消毒劑你了解多少呢？

含氯消毒劑是指溶于水能產(chǎn)生次氯酸（HClO）的消毒劑，次氯酸不穩(wěn)定受熱易分解。日常生活中，84 消毒液、漂白粉就屬于常見的含氯消毒劑。

含氯消毒劑的殺菌威力來(lái)源于次氯酸根離子（ClO－）的氧化性，它能夠使病原體的蛋白質(zhì)氧化變性，反應(yīng)后生成的氯離子又能顯著改變病原體的滲透壓，使病菌死亡。影響大多數(shù)消毒劑消毒效果的因素有：消毒劑的有效濃度、放置時(shí)間、溫度、酸堿度等，一般規(guī)律是有效濃度愈高,放置時(shí)間愈短，溫度愈高，殺菌效果愈好。

表1為酸堿度對(duì)消毒液有效氯濃度的影響。圖1為消毒液的放置時(shí)間對(duì)殺菌效果的影響，圖中消毒液1比消毒液2有效氯濃度低。

表1 84消毒液的酸堿度對(duì)有效氯濃度的影響

有效氯濃度（%）

pH

0時(shí)

15天

30天

45天

8

0.93

0.82

0.66

0.51

9

0.94

0.89

0.83

0.74

10

0.96

0.93

0.88

0.82

11

0.98

0.95

0.92

0.88

12

1.00

0.97

0.95

0.92

13

1.01

1.01

0.95

0.99

日常使用含氯消毒劑時(shí)，需要注意以下三點(diǎn)：①含氯消毒劑不能和潔廁靈同時(shí)使用，因?yàn)闈崕`的主要成分是鹽酸，它遇上含氯消毒劑中的次氯酸鈉（NaClO）就會(huì)生成氯氣（Cl2）、氯化鈉和一種常見的氧化物，造成人體皮膚和黏膜損傷，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)肺水腫等癥狀。②原液需稀釋后才能使用，稀釋人員需要帶好橡膠手套和防護(hù)眼鏡。③不推薦和酒精混合后使用，可能會(huì)有潛在風(fēng)險(xiǎn)。

含氯消毒劑在日常生活中發(fā)揮著重要作用，我們要了解它、正視它才能合理正確地使用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）次氯酸和75%酒精是否都是純凈物______（填“是”、或“否”）。

（2）84消毒液的pH達(dá)_____時(shí)其有效氯濃度在45天內(nèi)最穩(wěn)定。

（3）含氯消毒劑的殺菌原理為_____________。

（4）寫出次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式___________。

（5）下列關(guān)于含氯消毒劑的說(shuō)法中，不合理的是_____。

A 84消毒液不宜和酒精混合后使用

B 含有氯元素的消毒劑就是含氯消毒劑

C 含氯消毒劑使用時(shí)溫度越高，殺菌效果越好

D 放置兩個(gè)小時(shí)后，無(wú)論有效氯濃度高或低都不會(huì)影響殺菌率

（6）從使用的安全角度考慮，請(qǐng)你對(duì)使用含氯消毒劑提兩條合理的建議：______ 。

【答案】否 13 能夠使病原體的蛋白質(zhì)氧化變性，反應(yīng)后生成的氯離子又能顯著改變病原體的滲透壓，使之死亡 NaClO +2HCl =NaCl + Cl2 ↑ + H2O B D 不和潔廁靈同時(shí)使用、原液需稀釋后才能使用、稀釋人員需要帶好橡膠手套和防護(hù)眼鏡（合理就可）

【解析】

（1）次氯酸中只含一種物質(zhì)，化學(xué)式為HClO，屬于純凈物；75%酒精是乙醇水溶液，既有乙醇也有水，屬于混合物，故填否。

（2）由表1數(shù)據(jù)可知，84消毒液的pH達(dá)13時(shí)其有效氯濃度最大，且在45天內(nèi)最穩(wěn)定。

（3）含氯消毒劑的殺菌威力來(lái)源于次氯酸根離子（ClO－）的氧化性，殺菌原理是它能夠使病原體的蛋白質(zhì)氧化變性，反應(yīng)后生成的氯離子又能顯著改變病原體的滲透壓，使病菌死亡。

（4）次氯酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和氯氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為NaClO +2HCl =NaCl + Cl2 ↑ + H2O。

（5）下列關(guān)于含氯消毒劑的說(shuō)法中，選擇不合理的。

A、84消毒液不宜和酒精混合后使用，可能會(huì)有潛在風(fēng)險(xiǎn)，不符合題意；

B、含氯消毒劑是指溶于水能產(chǎn)生次氯酸（HClO）的消毒劑，并不是含有氯元素的消毒劑，符合題意；

C、影響大多數(shù)消毒劑消毒效果的因素有：消毒劑的有效濃度、放置時(shí)間、溫度、酸堿度等，一般規(guī)律是有效濃度愈高，放置時(shí)間愈短，溫度愈高，殺菌效果愈好。含氯消毒劑使用時(shí)溫度越高，殺菌效果越好，不符合題意；

D、影響大多數(shù)消毒劑消毒效果的因素有：消毒劑的有效濃度、放置時(shí)間、溫度、酸堿度等。放置兩個(gè)小時(shí)后，有效氯濃度高或低都會(huì)影響殺菌率，不符合題意。故選BD。

（6）從使用的安全角度考慮，使用含氯消毒劑合理的建議：不和潔廁靈同時(shí)使用、原液需稀釋后才能使用；稀釋人員需要帶好橡膠手套和防護(hù)眼鏡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)）來(lái)制取。用裝置E來(lái)收集,其原因的________，收集氧氣的適宜時(shí)刻是________。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)________。

（2）通常用如圖所示的方法進(jìn)行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，可以看到導(dǎo)管口有氣泡冒出，將手松開一段時(shí)間后（導(dǎo)管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是 ________。

（3）若選用C收集氧氣，你認(rèn)為驗(yàn)滿的方法是________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束拆除裝置后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因_______（要求答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）金屬及金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

①下列金屬制品中，B 利用金屬的____，C利用金屬的_________；“釜底抽薪”原意是把柴火從鍋底抽掉，該方法能阻斷燃燒的原因是__________。

②潔凈的鐵釘在下列條件下容易生銹的是____（填“浸沒在植物油中”或“在潮濕的空 氣中”）

③D 中銅片與黃銅片相互刻劃，銅片表面留下明顯劃痕，說(shuō)明__________。

（2）生活中處處利用到化學(xué)知識(shí)。

①牛奶中富含鈣元素，幼兒及青少年缺鈣會(huì)患___（填“貧血癥”或“佝僂癥”），蔬菜和水果富含的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，缺少_____（填“維生素 A”或“維生素 C”）會(huì)引起夜盲癥。

②“莊稼一枝花全靠肥當(dāng)家”，屬于復(fù)合肥的是____（填“CO(NH2）2”或“KNO3”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

（實(shí)驗(yàn)原理）該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是______（用方程式表示）。

（實(shí)驗(yàn)步驟）具體實(shí)驗(yàn)步驟有：

①在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉，兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，其中一端用氣球密封；

②測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的容積；

③停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積；

④酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)不斷推拉注射器：

⑤移動(dòng)注射器活塞，在注射器中留下一定體積的氣體，記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接，并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺(tái)上。

（1）正確的操作步驟為______（填數(shù)字序號(hào)）；

（2）在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是______；緩慢推拉注射器活塞的目的是______；

（實(shí)驗(yàn)記錄）如表是甲、乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)

小組

硬質(zhì)玻璃管的容積/mL

反應(yīng)前注射器中氣體體積/mL

反應(yīng)后注射器中氣體體積/mL

反應(yīng)消耗的氧氣體積/mL

空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%）

甲

45

15

4

11

18.3

乙

40

18

5

13

22.4

丙

50

20

6

______

______

填寫上表中空白，幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)；

（實(shí)驗(yàn)分析）從上述數(shù)據(jù)中可知，該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差，導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比21%小的原因不可能是______（填數(shù)字序號(hào)）。

①沒有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/span>

②讀數(shù)時(shí)沒有冷卻至室溫；

③加入銅絲量太多；

④反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)小氣球中氣體未全部擠出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ利用生銹廢鐵屑和鈦白廢酸(含硫酸、硫酸亞鐵)制備硫酸亞鐵的主要轉(zhuǎn)化過(guò)程如下:


(1)①中除鐵銹的化學(xué)方程式為________。

(2)②中反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的________。

Ⅱ.利用電石渣[主要成分為Ca(OH)2、MgO]制備硫酸鈣的主要工藝流程如下:


已知:MgO難溶于水;MgSO4易溶于水;CaSO4微溶于水。

(1)反應(yīng)器中攪拌的目的是______。

(2)反應(yīng)器中發(fā)生的主要反應(yīng)之一為Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)實(shí)質(zhì)為__。

(3)上述流程中,用于分離提純的設(shè)備有____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬材料。

（1）為補(bǔ)充鐵元素預(yù)防貧血，國(guó)際上提倡向中國(guó)人學(xué)習(xí)用鐵鍋炒菜。使用鐵鍋時(shí)需注意防止它與空氣中的____發(fā)生反應(yīng)而生銹，舉例說(shuō)明防止家中鐵鍋生銹的一種方法_____。鐵制品銹蝕后，工業(yè)、實(shí)驗(yàn)室都可以使用稀鹽酸除銹（Fe2O3），寫出稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式________。

（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室模仿工業(yè)冶煉生鐵的原理煉鐵的裝置圖，該實(shí)驗(yàn)中必須的安全或環(huán)保措施有_____（任舉一種），寫出一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C

B.20℃時(shí)，等質(zhì)量的A、C兩物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

C.若A中混有少量B可采用降溫結(jié)晶的方法提純A

D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向氯化鈉和氯化鋇的混合溶液中加入碳酸鈉溶液。反應(yīng)過(guò)程中滴加碳酸鈉溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，請(qǐng)計(jì)算：

（1）m的值是_______g。

（2）碳酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖框中各字母代表的物質(zhì)，都是你目前學(xué)過(guò)的常見物質(zhì)，圖中物質(zhì)均含有地殼中含量最多的元素，其中Z是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，X是一種單質(zhì)。它們之間在一定條件下，有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)）。試回答：

（1） X的化學(xué)式是_________，Z的化學(xué)式是___________；

（2） 寫出由Y→X的符號(hào)表達(dá)式________________；

（3） 若E是黑色固體，寫出由X→E的符號(hào)表達(dá)式__________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______；

（4）Y與Z的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______________（從微觀角度解釋）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案