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氮氣是一種重要的工業(yè)原料,廣泛應用于化肥等工業(yè).工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣,某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程(如圖1),并展開學習,請回答相關問題:
【資料】:1、碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同,如圖所示;  精英家教網    
2、氣壓越大,碳分子篩吸附能力越強,反之越弱;
3、碳分子篩可以再生,能重復使用.
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(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質是
 
(填“化學”、“物理”)性質,根據工藝流程,資料1圖象中氣體②是
 
(填化學式);
(2)根據資料,碳分子篩再生的方法是
 

(3)相比分離液態(tài)空氣制氮氣,該工藝的優(yōu)點是
 

(4)氮氣可作食品保護氣,是因為氮氣化學性質
 
(填“穩(wěn)定”、“活潑”).N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應,生成NH3,反應的化學方程式為
 
,反應中,N2和H2的質量比為
 
分析:(1)根據碳的吸附性是將氣體吸附在表面考慮;根據等體積氣體相對分子質量越大,壓強越大考慮;(2)根據碳分子篩進入吸附塔后吹掃能將氮氣分離出來考慮;(3)根據空氣不需液化和原料的利用率考慮;(4)根據保護氣需要化學性質穩(wěn)定考慮;(5)根據化學方程式的寫法和相對分子質量的計算方法考慮.
解答:解:(1)碳的吸附性是將氣體吸附在表面,沒有新物質生成,屬于物理性質,等體積氣體相對分子質量越大,壓強越大,氣壓越大,碳分子篩吸附能力越強,由圖示可知②的吸附能力最弱,所以氣體的相對分子質量最小,所以資料1圖象中氣體②是氮氣;
(2)降低吸附塔中壓強(氣壓),利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離,所以碳分子篩可以重復使用;
(3)分離液態(tài)空氣制氮氣,需要將氮氣加壓降溫呈液態(tài),該方法不需要將空氣降溫,碳分子篩可以重復使用,節(jié)約成本;
(4)保護氣需要化學性質穩(wěn)定,反應物是氮氣和氫氣,生成物是氨氣,用觀察法配平,N2和H2的質量比為14×2:3×2=14:3.
故答案為:(1)物理;N2;(2)降低吸附塔中壓強(氣壓),利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離;(必須寫出關鍵詞“降低壓強”);(3)無需將空氣液化,且碳分子篩可以重復使用,成本低廉;(4)穩(wěn)定;N2+3H2
         催化劑         
.
500℃、200MPa
2NH3;14:3.
點評:解答本題關鍵是要根據題給信息來獲取有用信息,尤其是所給的資料,熟悉化學方程式的書寫方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

27、化學能改善我們的生活.請你在①稀有氣體②二氧化碳③氮氣④天然氣⑤氫氣⑥二氧化硫中選擇合適的物質填寫在下列短文的空白處.
(1)空氣是一種重要的資源,空氣中的各種成分可以廣泛應用于生產和生活中.其中,
氮氣
約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產硝酸和化肥的重要原料;
二氧化碳
是植物進行光合作用不可缺少的物質;
稀有氣體
雖然化學性質不活潑,但可制成多種用途的電光源.
(2)今年以來,無錫環(huán)境治理力度逐步加大.由于煤在燃燒時會排放出
二氧化硫
等污染物形成酸雨,燃煤型火(熱)電等項目被限制和禁止;近期,隨著油價上漲,錫城“油改氣”市場需求旺盛,這里的“氣”,其中一種指的是
天然氣
.隨著科技的不斷發(fā)展,被認為是最清潔燃料的
氫氣
將成為主要能源之一.

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、現(xiàn)有①氧氣、②二氧化碳、③氮氣、④稀有氣體四種物質,請用上述物質的序號填空:空氣是一種重要的自然資源,空氣中各種成分可以廣泛應用于生產和生活中.其中
約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產硝酸和化肥的重要原料:人類維持生命不可缺少的氣體是
.燃料燃燒也離不開它;
雖然幾乎不與任何物質發(fā)生化學反應,但是也有很廣泛的用途,如制造電光源等;
是植物進行光合作用不可缺少的物質.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

空氣是一種重要的自然資源.通過半年的初中化學學習,我們可以從化學的視角來進一步認識空氣.
(1)空氣中含量最多的兩種元素是
N、O
N、O
(用化學符號表示);空氣是混合物而不是純凈物的依據是
由氮氣和氧氣等多種物質組成,并保持它們各自的化學性質
由氮氣和氧氣等多種物質組成,并保持它們各自的化學性質
;
(2)雷雨過后,空氣顯得特別清新,這是因為少量氧氣(O2 )在一定條件下轉化成了臭氧(O3),3O2 
 放電 
.
 
 2O3.下列說法中,你認為正確的是
②④
②④
;
①該反應屬于化學變化
②該反應屬于物理變化
③O2 與O3是同一種物質
④O2與O3是由同一種元素組成的不同單質
(3)課本中用如圖所示裝置測定空氣里氧氣含量,實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
,反應后,判斷集氣瓶內無氧氣剩余的事實是
燃燒匙內有剩余的紅磷
燃燒匙內有剩余的紅磷
.紅磷燃燒過后,集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣,由此推知氮氣的兩點化學性質是
氮氣不能燃燒、也不支持燃燒
氮氣不能燃燒、也不支持燃燒
;
(4)在空氣中加熱鐵絲,鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒,在盛有氧氣的集氣瓶內能劇烈燃燒,火星四射,但都發(fā)生了化學反應,反應后生成物的化學式是
Fe3O4
Fe3O4
.你認為兩種不同現(xiàn)象說明
物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關
物質燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關

(5)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體對空氣造成了污染.汽車尾氣是城市主要污染之一,治理的一種辦法是在汽車排氣管上裝催化轉化器,它使CO與另一種空氣污染物X(氧化物)反應生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無毒氣體Y,反應原理為:2CO+2X
 催化劑 
.
 
2Y+N2.其中Y是
CO2
CO2
,X的相對分子質量為
30
30

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科目:初中化學 來源:2013-2014學年江蘇省揚州市江都區(qū)九年級上期末考試化學試卷(解析版) 題型:探究題

氮氣是一種重要的工業(yè)原料,廣泛應用于化肥等工業(yè)。工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣,某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程,并展開學習,請回答相關問題:

【資料】:

1、碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同,如圖所示;

2、氣壓越大,碳分子篩吸附能力越強,反之越弱;

3、碳分子篩可以再生,能重復使用。

(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質是    (填“化學”、“物理”)性質,根據工藝流程,資料1圖像中氣體②是    (填化學式);

(2)根據資料,碳分子篩再生的方法是    。

(3)相比分離液態(tài)空氣制氮氣,該工藝的優(yōu)點是    ;

(4)氮氣可作食品保護氣,是因為氮氣化學性質    (填“穩(wěn)定”、“活潑”)。N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應,生成NH3,反應的化學方程式為    ,反應中,N2和H2的質量比為    。

 

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