氮?dú)馐且环N重要的工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè)。工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮?dú)猓硨W(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮?dú)夤に嚵鞒,并展開(kāi)學(xué)習(xí),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

【資料】:

1、碳分子篩對(duì)不同氣體的吸附強(qiáng)度不同,如圖所示;

2、氣壓越大,碳分子篩吸附能力越強(qiáng),反之越弱;

3、碳分子篩可以再生,能重復(fù)使用。

(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質(zhì)是    (填“化學(xué)”、“物理”)性質(zhì),根據(jù)工藝流程,資料1圖像中氣體②是    (填化學(xué)式);

(2)根據(jù)資料,碳分子篩再生的方法是    。

(3)相比分離液態(tài)空氣制氮?dú)猓摴に嚨膬?yōu)點(diǎn)是    ;

(4)氮?dú)饪勺魇称繁Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)    (填“穩(wěn)定”、“活潑”)。N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng),生成NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為    ,反應(yīng)中,N2和H2的質(zhì)量比為    。

 

【答案】

(1)物理    N2     (2)降低吸附塔中壓強(qiáng)(氣壓),利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離;(必須寫(xiě)出關(guān)鍵詞“降低壓強(qiáng)”) (3)無(wú)需將空氣液化,且碳分子篩可以重復(fù)使用,成本低廉(4)穩(wěn)定  N2 + 3H2 2NH3     14:3

【解析】

試題分析:(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質(zhì)是物理性質(zhì),根據(jù)工藝流程,資料1圖像中氣體②是N2(2)根據(jù)資料,碳分子篩再生的方法是降低吸附塔中壓強(qiáng)(氣壓),利用N2吹掃,使被吸附氣體和碳分子篩分離;(3)相比分離液態(tài)空氣制氮?dú),該工藝的?yōu)點(diǎn)是無(wú)需將空氣液化,且碳分子篩可以重復(fù)使用,成本低廉;(4)氮?dú)饪勺魇称繁Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng),生成NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為N2 + 3H2  2NH3 根據(jù)化學(xué)方程式得出N2和H2的質(zhì)量比為14:3.

考點(diǎn):氮?dú)獾男再|(zhì)及工藝流程

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、化學(xué)能改善我們的生活.請(qǐng)你在①稀有氣體②二氧化碳③氮?dú)猗芴烊粴猗輾錃猗薅趸蛑羞x擇合適的物質(zhì)填寫(xiě)在下列短文的空白處.
(1)空氣是一種重要的資源,空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中.其中,
氮?dú)?/div>約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料;
二氧化碳
是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì);
稀有氣體
雖然化學(xué)性質(zhì)不活潑,但可制成多種用途的電光源.
(2)今年以來(lái),無(wú)錫環(huán)境治理力度逐步加大.由于煤在燃燒時(shí)會(huì)排放出
二氧化硫
等污染物形成酸雨,燃煤型火(熱)電等項(xiàng)目被限制和禁止;近期,隨著油價(jià)上漲,錫城“油改氣”市場(chǎng)需求旺盛,這里的“氣”,其中一種指的是
天然氣
.隨著科技的不斷發(fā)展,被認(rèn)為是最清潔燃料的
氫氣
將成為主要能源之一.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、現(xiàn)有①氧氣、②二氧化碳、③氮?dú)、④稀有氣體四種物質(zhì),請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空:空氣是一種重要的自然資源,空氣中各種成分可以廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)和生活中.其中
約占空氣體積的78%,是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料:人類(lèi)維持生命不可缺少的氣體是
.燃料燃燒也離不開(kāi)它;
雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但是也有很廣泛的用途,如制造電光源等;
是植物進(jìn)行光合作用不可缺少的物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

空氣是一種重要的自然資源.通過(guò)半年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的視角來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)空氣.
(1)空氣中含量最多的兩種元素是
N、O
N、O
(用化學(xué)符號(hào)表示);空氣是混合物而不是純凈物的依據(jù)是
由氮?dú)夂脱鯕獾榷喾N物質(zhì)組成,并保持它們各自的化學(xué)性質(zhì)
由氮?dú)夂脱鯕獾榷喾N物質(zhì)組成,并保持它們各自的化學(xué)性質(zhì)
;
(2)雷雨過(guò)后,空氣顯得特別清新,這是因?yàn)樯倭垦鯕猓∣2 )在一定條件下轉(zhuǎn)化成了臭氧(O3),3O2 
 放電 
.
 
 2O3.下列說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是
②④
②④

①該反應(yīng)屬于化學(xué)變化
②該反應(yīng)屬于物理變化
③O2 與O3是同一種物質(zhì)
④O2與O3是由同一種元素組成的不同單質(zhì)
(3)課本中用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣含量,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
,反應(yīng)后,判斷集氣瓶?jī)?nèi)無(wú)氧氣剩余的事實(shí)是
燃燒匙內(nèi)有剩余的紅磷
燃燒匙內(nèi)有剩余的紅磷
.紅磷燃燒過(guò)后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),由此推知氮(dú)獾膬牲c(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是
氮?dú)獠荒苋紵、也不支持燃?/div>
氮?dú)獠荒苋紵、也不支持燃?/div>;
(4)在空氣中加熱鐵絲,鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒,在盛有氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)能劇烈燃燒,火星四射,但都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)后生成物的化學(xué)式是
Fe3O4
Fe3O4
.你認(rèn)為兩種不同現(xiàn)象說(shuō)明
物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
;
(5)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體對(duì)空氣造成了污染.汽車(chē)尾氣是城市主要污染之一,治理的一種辦法是在汽車(chē)排氣管上裝催化轉(zhuǎn)化器,它使CO與另一種空氣污染物X(氧化物)反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無(wú)毒氣體Y,反應(yīng)原理為:2CO+2X
 催化劑 
.
 
2Y+N2.其中Y是
CO2
CO2
,X的相對(duì)分子質(zhì)量為
30
30

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮?dú)馐且环N重要的工業(yè)原料,廣泛應(yīng)用于化肥等工業(yè).工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮?dú),某學(xué)習(xí)小組查閱到相關(guān)制氮?dú)夤に嚵鞒蹋ㄈ鐖D1),并展開(kāi)學(xué)習(xí),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
【資料】:1、碳分子篩對(duì)不同氣體的吸附強(qiáng)度不同,如圖所示;  精英家教網(wǎng)    
2、氣壓越大,碳分子篩吸附能力越強(qiáng),反之越弱;
3、碳分子篩可以再生,能重復(fù)使用.
精英家教網(wǎng)
(1)吸附塔中碳分子篩具有吸附性,這種性質(zhì)是
 
(填“化學(xué)”、“物理”)性質(zhì),根據(jù)工藝流程,資料1圖象中氣體②是
 
(填化學(xué)式);
(2)根據(jù)資料,碳分子篩再生的方法是
 

(3)相比分離液態(tài)空氣制氮?dú),該工藝的?yōu)點(diǎn)是
 

(4)氮?dú)饪勺魇称繁Wo(hù)氣,是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)
 
(填“穩(wěn)定”、“活潑”).N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應(yīng),生成NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)中,N2和H2的質(zhì)量比為
 

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