【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（ ）
A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.用過(guò)濾法區(qū)分食鹽水和蒸餾水
C.用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅（銅鋅合金）
D.用紫色石蕊試液區(qū)分O2和CO2

【答案】B
【解析】A、硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的方法是；加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的為硬水，反之，為軟水，A不符合題意；
B、過(guò)濾可除掉水中的難溶性固體雜質(zhì)，而食鹽水和蒸餾水都是液體，不能用過(guò)濾法分離或鑒別，B符合題意；
C、黃金是不活潑金屬，不與鹽酸反應(yīng)，黃銅（銅鋅合金）中有活潑金屬鋅，能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣而冒氣泡，C不符合題意；
D、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅，氧氣不能，D不符合題意。
所以答案是：B。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)的相關(guān)知識(shí)，掌握過(guò)濾操作注意事項(xiàng)：“一貼”“二低”“三靠；過(guò)濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有:①承接濾液的燒杯不干凈②傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣③濾紙破損，以及對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的理解，了解化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，完全正確的是（ ）
A.吃水果和蔬菜可以補(bǔ)充維生素；鐵是人體必需的微量元素
B.金屬都能與酸溶液反應(yīng)；合金的熔點(diǎn)低于它的成分金屬
C.硝酸鉀（KNO3）屬于復(fù)合肥；加速溶解可用溫度計(jì)攪拌
D.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防變質(zhì)；高溫下CO能將赤鐵礦冶煉成純鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能組成溶液的混合物中，水是溶劑的是（ ）
A.碘酒溶液
B.醫(yī)用消毒酒精
C.植物油滴人水中
D.油脂溶解在汽油中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

滴加硫酸銅溶液的量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

第1﹣6滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液

②

第7﹣9滴

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多．振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色


（1）在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀的化學(xué)式是 ， 請(qǐng)你寫(xiě)出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式。
（2）實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究。
【查閱資料】Ⅰ.氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定，70℃﹣80℃時(shí)可脫水分解生成氧化銅
Ⅱ．銅酸鈉化學(xué)式:Na2[Cu(OH)4]溶于水，溶液呈亮藍(lán)色
【猜想與討論】小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè)，理由是。
同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想。
猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中；
猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色。
（3）【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想，同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你填寫(xiě)表中的空格。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)方法與操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

③

將少許氫氧化銅粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩

猜想一錯(cuò)誤

④

猜想二正確


（4）【結(jié)論與反思】
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)，并查閱資料知道，氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4]，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液甲、乙，推知它們只能是稀鹽酸和氯化鈉溶液。某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用化學(xué)方法和物理方法區(qū)分它們。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）化學(xué)方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，選擇不同物質(zhì)類別的試劑進(jìn)行區(qū)分(物質(zhì)類別是指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等)。

所選試劑

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 及 結(jié) 論

方法一

方法二


（2）物理方法：小明同學(xué)僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開(kāi)來(lái)了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法(簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，有錯(cuò)誤的是（ ）

A．化學(xué)與安全

B．化學(xué)與健康

煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)，禁止煙火
油鍋著火用鍋蓋蓋滅

食用松花蛋時(shí)用食醋除去澀味
氮?dú)庥米魇称繁Ｗo(hù)氣

C．化學(xué)與生活

D．化學(xué)與農(nóng)業(yè)

用洗潔精去除餐具油污
用鋁質(zhì)飯盒長(zhǎng)時(shí)間貯存酸性食品

用熟石灰改良酸性土壤
二氧化碳用作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的氣體肥料


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭日常生活中經(jīng)常用到的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）
A.降溫用的冰水共存物
B.“衛(wèi)崗”牌學(xué)生飲用奶
C.調(diào)味用的食醋
D.餐飲用的啤酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】枇杷是中國(guó)“十大”批把品牌之一。枇杷中富含的維生素A1具有預(yù)防夜盲癥、抗衰老和促進(jìn)骨髓生長(zhǎng)等功效，其化學(xué)式為C20H30O。下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.維生素A1的相對(duì)分子質(zhì)量為286g
B.維生素A1是由20個(gè)碳元素，30個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成
C.維生素A1中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.維生素A1中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20：30：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月11日日本因9.0級(jí)大地震引發(fā)了核泄漏事故．由于受錯(cuò)誤輿論的影響，導(dǎo)致我國(guó)部分地區(qū)不明真相的民眾爭(zhēng)相搶購(gòu)加碘食鹽來(lái)防止輻射．我國(guó)在食鹽中添加的是碘酸鉀，碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3 ， 則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是（ ）
A.+1
B.+3
C.+5
D.+7

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