根據(jù)如圖的硝酸鉀溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　） 
A、硝酸鉀屬于易溶物
B、硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大
C、20℃時(shí)，100g硝酸鉀飽和溶液中含有31.6g硝酸鉀
D、50℃時(shí)，將90g硝酸鉀放入100g水中，所得溶液的質(zhì)量為185.5g
考點(diǎn)：固體溶解度曲線及其作用,固體溶解度的概念,物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：由溶解度曲線：可以判斷硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的趨勢(shì)進(jìn)而可以確定降溫能否使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液；20℃時(shí)和50℃時(shí)硝酸鉀的溶解度．
解答：解：A、室溫（20℃）時(shí)，溶解度大于10克的屬于易溶物質(zhì)，在1克和10克之間是可溶物質(zhì)，在0.01克和1克之間屬于微溶物質(zhì)，小于0.01克的是不溶物質(zhì)，故硝酸鉀屬于易溶物，A正確；
B、由圖可以看出，硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大，B正確；
C、20℃時(shí)，20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g，即100g溶劑能溶劑31.6g硝酸鉀，故C錯(cuò)誤；
D、50℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為88.5g，50℃將90g硝酸鉀放入100g水中，有88.5g硝酸鉀溶解，故所得溶液的質(zhì)量為185.5g，D正確．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：了解溶解度概念的含義，溶解度和溶解性之間的關(guān)系，并能據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況分析溶液質(zhì)量的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)把自制的一種黃色花汁，分別滴加到下列不同的試劑中，并記錄觀察到的現(xiàn)象如下表所示．
試劑 稀鹽酸 食醋 蔗糖水 蒸餾水 肥皂水 NaOH溶液 石灰水
顏色 紅 紅 黃 黃 綠 綠 綠
請(qǐng)分析上表，并回答下列問(wèn)題：
（1）該花汁
 
（填“可以”或“不可以”）作酸堿指示劑．
（2）蚊子叮咬人時(shí)射入蟻酸（具有酸的性質(zhì)），使皮膚紅腫、痛癢．要緩解這種癥狀，簡(jiǎn)易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 
．
（3）NaOH溶液暴露于空氣中易變質(zhì)，寫(xiě)出變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A、
傾倒液體
B、
檢查氣密性
C、
收集二氧化碳?xì)怏w
D、
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年的3.15晚會(huì)上，曝光了蠟筆小新食品有限公司每年生產(chǎn)QQ糖、軟糖等糖的過(guò)程中，用工業(yè)垃圾原料生產(chǎn)的明膠代替食用明膠．真正的食用明膠里含有多種蛋白質(zhì)，其中某蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸（化學(xué)式為C9H11O2N）．下列對(duì)相關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、苯丙氨酸由23個(gè)原子構(gòu)成
B、苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C、苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮元素質(zhì)量比為9：11：2：1
D、苯丙氨酸是一種有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酒精的敘述不正確的是（　�。�
A、酒精屬于有機(jī)物
B、酒精含有氫氧根離子屬于堿
C、酒精用作汽車燃料可節(jié)約石油
D、大量使用酒精燃料不符合“低碳生活”理念

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的是（　　）
A、濃硫酸沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，再涂3%-5%的碳酸氫鈉溶液
B、氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，先用大量的水沖洗，再涂硼酸溶液
C、蚊蟲(chóng)叮咬后，涂一些含有堿性物質(zhì)的溶液，就可以減輕痛癢
D、農(nóng)作物一般適宜在pH＜7或pH＞7的土壤中生長(zhǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列自然資源的利用過(guò)程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A、海水曬鹽B、鐵礦石煉鐵
C、風(fēng)力發(fā)電D、太陽(yáng)能供暖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、豆?jié){B、喜旺高鈣奶
C、冰水混合物D、鮮橙多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中常通過(guò)放大、轉(zhuǎn)化等方式使化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象顯現(xiàn)出來(lái)，從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201411/114/d7a06227.png" style="vertical-align:middle" />
【問(wèn)題提出】怎樣證明NaOH溶液與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？
【查閱資料】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)：有新物質(zhì)生成．可從兩個(gè)方面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：一是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)物的消失；二是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有新物質(zhì)生成．
【實(shí)驗(yàn)探究】方案一：在NaOH溶液中滴入幾滴酚酞后再滴加鹽酸，當(dāng)觀察到
 
時(shí)，即可確定二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．其中和反應(yīng)方程式為
 
．
方案二：在NaOH溶液滴加鹽酸的過(guò)程中，用pH試紙不斷測(cè)量溶液的酸堿度，當(dāng)pH＜7即可確定二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)測(cè)得其圖象如圖1．
（1）測(cè)定pH的操作方法為
 
．
（2）b點(diǎn)表示溶液中的溶質(zhì)是
 

（3）強(qiáng)調(diào)“pH＜7時(shí)”作為判斷的理由是
 

方案三：NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)放熱，若混合前后溫度有變化，則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．某同學(xué)將不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如表）
編號(hào)鹽酸NaOH溶液△t/℃
13.65%2.00%3.5
23.65%4.00%x
37.30%8.00%14
（1）表中x約為
 
．
（2）某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下，通過(guò)圖2所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．則該同學(xué)根據(jù)
 
判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．但有同學(xué)認(rèn)為單憑此現(xiàn)象不足以說(shuō)明該反應(yīng)放熱，其理由是
 
．
（3）對(duì)上述過(guò)程采用微觀模型加以認(rèn)識(shí)，如圖3：當(dāng)?shù)渭欲}酸過(guò)程中，氫氧化鈉溶液中減少的離子是
 
（填離子符號(hào)）．
【拓展應(yīng)用】下列幾個(gè)方案中一定能證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)的是
 
．

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