分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
(2)根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷.
(3)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng),進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學(xué)式為:NaHCO3.
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
(3)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可以采取的滅火方法是蓋上鍋蓋,利用了是隔絕氧氣的原理.
(4)水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應(yīng),可以利用廚房中的食醋清洗水壺中的水垢.
故答案為:(1)NaHCO3;(2)離子;(3)用鍋蓋蓋滅;(4)食醋.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的組成及化學(xué)式的書寫、常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、滅火的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
物質(zhì) | A | B | C | D | |
分子示意圖 | ? |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大量植樹造林 | B. | 大力發(fā)展露天燒烤 | ||
C. | 充分利用太陽(yáng)能 | D. | 盡量采用環(huán)保出行 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
事實(shí) | 解釋 | |
A | 25m3的氧氣可以轉(zhuǎn)入0.024m3的鋼瓶中 | 氧氣分子間的體積變小 |
B | 活性炭?jī)羲?/TD> | 活性炭疏松多孔,有很強(qiáng)的吸附能力 |
C | 將鋁絲浸入硫酸銅的溶液中,鋁絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象 | 銅比鋁活潑 |
D | 生鐵和鋼的性質(zhì)不同 | 生鐵中含有的雜質(zhì)比鋼多 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)中含有80個(gè)原子 | |
B. | 該物質(zhì)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比13:26:1 | |
C. | 該物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成 | |
D. | 該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成 |
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