化學就在我們身邊,請運用所學的化學知識,回答或解釋下列生活中的問題.
(1)AD鈣奶中“鈣”指的是
 
(填“元素”、“原子”或“分子”).
(2)我們常用洗滌靈清洗餐具上的油污,是因為洗滌靈具有
 
作用.
(3)干果類食品常采用真空包裝,目的是將食品與
 
隔絕.氮氣常用作糕點包裝袋內(nèi)的填充氣,氮氣的下列性質(zhì),與該用途有關(guān)的是
 
.(填字母)
A.無毒  B.難溶于水  C.化學性質(zhì)穩(wěn)定  D.密度與空氣相近.
分析:(1)根據(jù)宏觀物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來表示;分子的構(gòu)成,用微觀粒子來表示.元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù).進行分析解答本題;(2)用洗潔精的乳化作用,可解釋其去除油污的原理;(3)食品在與氧氣和水充分接觸時容易變質(zhì),氮氣的化學性質(zhì)在通常情況下比較穩(wěn)定,一般不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)解:元素、物質(zhì)屬于宏觀概念,物質(zhì)的組成,用宏觀概念元素來表示;分子的構(gòu)成,用微觀粒子來表示,元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,是宏觀概念,只講種類,不講個數(shù).AD鈣奶”中的“鈣”是宏觀概念,指的是元素;
(2)洗潔精具有乳化作用,能使油污與水形成相對穩(wěn)定的乳濁液而洗去油污;故填:乳化;
(3)真空包裝,可以起到隔絕氧氣和水的作用,防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).選用氮氣的主要原因是在通常情況下,氮氣無毒且化學性質(zhì)不活潑.
故答案為:(1)元素;(2)乳化;(3)氧氣(或空氣);AC.
點評:生活處處有化學,本題難度不大,但綜合性較強,考查同學們靈活運用所學知識進行解題的能力.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?紅橋區(qū)一模)化學就在我們身邊.請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)淖帜感蛱柼羁眨?BR>A、硝酸鉀   B、純堿    C、鹽酸   D、甲醛  E、聚乙烯、聚氯乙烯等塑料
(1)人體胃液中含有的酸是
C
C
;
(2)侯氏制堿法中的“堿”
B
B
;
(3)“白色污染”物是指
E
E
;
(4)常用來做復合肥的是
A
A

(5)用于制作動物標本的是
D
D

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊.請用相關(guān)的化學知識,解釋生活與生產(chǎn)中發(fā)生的變化現(xiàn)象:
(1)為防止家用炒菜的鐵鍋生銹,鐵鍋表面需要
保持潔凈和干燥
保持潔凈和干燥

(2)能一次性鑒別石灰水、食鹽水、白醋三種無色溶液的物質(zhì)有
紫色石蕊溶液或碳酸鈉溶液或PH試紙
紫色石蕊溶液或碳酸鈉溶液或PH試紙

(3)要除去銅粉中含有少量的鐵粉,可用
稀鹽酸溶液或硫酸銅溶液或用磁鐵吸出鐵粉
稀鹽酸溶液或硫酸銅溶液或用磁鐵吸出鐵粉
除去鐵粉.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,請運用所學的化學知識,回答或解答下列生活中的問題.
(1)AD鈣奶中“鈣”指的是
元素
元素
(填“元素”、“原子”或“分子”).
(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,是因為洗滌劑具有
乳化
乳化
作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊.請從下列物質(zhì)中選擇適當物質(zhì),在空白處填上適當物質(zhì)的化學式:
a.食鹽  b.燒堿  c.純堿  d.熟石灰  e.鹽酸  f.氨水  g.大理石
(1)侯氏制堿法中的堿是
 
;
(2)用作廚房調(diào)味品的是
 
;
(3)用作農(nóng)作物肥料的是
 
;
(4)常用作建筑材料的物質(zhì)是
 

(5)人體胃液中含有的酸
 
;
(6)用于制造肥皂的堿
 
;
(7)用于鑒定二氧化碳的堿
 

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