猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | CO和CO2都有 |
分析 【實驗探究】(1)二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁,但是必須先進行驗證,因為二氧化碳也能夠和氫氧化鈉溶液反應(yīng),可以據(jù)此解答該題;
(2)根據(jù)題中所給的圖及物質(zhì)的性質(zhì)進行解答即可;
【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象結(jié)合質(zhì)量守恒定律來寫出化學(xué)反應(yīng)式即可;
【問題討論】澄清石灰水可以檢驗二氧化碳?xì)怏w的存在;氧化鐵在加熱條件下和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.
解答 解:【實驗探究】(1)二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁,但是必須先進行驗證,因為二氧化碳也能夠和氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以若觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁,則說明反應(yīng)生成了二氧化碳;
(2)二氧化碳也能夠和氫氧化鈉溶液反應(yīng),所以在經(jīng)過A裝置和B裝置后二氧化碳已被完全吸收,所以C裝置中澄清石灰水不變渾濁;E裝置中紅色粉末變成黑色,說明E裝置中發(fā)生了氧化鐵被一氧化碳還原的反應(yīng),所以反應(yīng)生成的二氧化碳使得裝置F中澄清石灰水變渾濁;
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述分析結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)可以知道,草酸分解產(chǎn)生了二氧化碳、一氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O;
【問題討論】澄清石灰水可以檢驗二氧化碳?xì)怏w的存在,所以C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收;氧化鐵在加熱條件下和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,所以E裝置發(fā)生反應(yīng)的方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2.
故答案為:【實驗探究】(1)A;
(2)裝置C中澄清石灰水不變渾濁;裝置F中澄清石灰水變渾濁;
【實驗結(jié)論】H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O.
【問題討論】檢驗二氧化碳是否已被完全吸收;
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2.
點評 本考點考查了氣體的檢驗、質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的書寫等,知識點比較多,綜合性比較強,注意設(shè)計實驗方案時,要注意用最少的藥品和最簡單的方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論 | |
A | 檢驗KOH溶液中含有少量K2CO3 | 加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說明存在碳酸鉀 |
B | 判斷醋酸與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng) | 混合后無明顯現(xiàn)象,說明兩者不反應(yīng) |
C | 將兩根相同的鐵絲分別浸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中 | 兩根鐵絲上均有固體附著,說明金屬活動性:Fe>Cu>Ag |
D | 除去稀硫酸溶液中的少量CuSO4 | 滴加適量Ba(OH)2溶液后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、K+可能在同一工廠 | |
B. | 相同的離子是OH- | |
C. | 甲廠中含有的離子一定是H+、NO3-、Cu2+ | |
D. | K+、Cu2+不可能在同一工廠 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向一定量的NaOH溶液中加水稀釋 | |
B. | 恒溫蒸發(fā)不飽和的食鹽水至有晶體析出 | |
C. | 向一定量表面被氧化的鎂條中加入稀鹽酸 | |
D. | 等質(zhì)量的Al、Zn與足量的稀硫酸反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 熄滅酒精燈 | B. | 傾倒液體 | C. | 過濾泥漿水 | D. | 滴加液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 添加瘦肉精飼養(yǎng)的豬肉 | B. | 用化工原料染色的饅頭 | ||
C. | 用甲醛浸泡過的毛肚 | D. | 用生石灰做食品干燥劑 |
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