3．下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論
A檢驗(yàn)KOH溶液中含有少量K2CO3加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明存在碳酸鉀
B判斷醋酸與氫氧化鈉溶液是否反應(yīng)混合后無明顯現(xiàn)象，說明兩者不反應(yīng)
C將兩根相同的鐵絲分別浸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著，說明金屬活動性：Fe＞Cu＞Ag
D除去稀硫酸溶液中的少量CuSO4滴加適量Ba（OH）2溶液后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶
（　　）
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 碳酸鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳；
醋酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成醋酸鈉和水；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷金屬的活潑性；
稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀．

解答 解：A、加足量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說明存在碳酸鉀，該選項(xiàng)說法正確；
B、混合后無明顯現(xiàn)象，不能說明兩者不能反應(yīng)，這是因?yàn)榇姿岷蜌溲趸c反應(yīng)生成醋酸鈉和水，只是反應(yīng)過程中無明顯現(xiàn)象，該選項(xiàng)說法不正確；
C、將兩根相同的鐵絲分別浸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，兩根鐵絲上均有固體附著，說明鐵比銅、銀活潑，但是不能證明銅和銀的活潑性，該選項(xiàng)說法不正確；
D、滴加適量Ba（OH）2溶液時(shí)，稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀，該選項(xiàng)方法不正確．
故選；A．

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a錐形瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，最好應(yīng)選擇上述裝置中的AC（填字母）進(jìn)行組裝．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在做鹽與鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與NaCO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)燒標(biāo)中，并對濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分．
【提出問題】濾液里除了NaCl外還有什么物質(zhì)？
【提出猜想】猜想①：BaCl2；猜想②：Na2SO4；猜想③：Na2CO3；猜想④：Na2CO3、Na2SO4
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想①成立，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl；
（2）若現(xiàn)象a是有氣泡產(chǎn)生，則猜想③可能成立；
（3）若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想④成立，若沉淀全部不溶解，則猜想②成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的分類中不正確的是（　�。�
A．單質(zhì)：硅、水銀、金剛石
B．堿：燒堿、消石灰、純堿
C．鹽：硝酸銀、氯化鐵、高錳酸鉀
D．氧化物：氧化鎂、三氧化硫、五氧化二磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列離子在pH=2和pH=14的兩種溶液中都能大量存在的是（　�。�
A．NH${\;}_{4}^{+}$B．NO3-C．Cu2+D．HCO3-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．如圖的反應(yīng)中，甲、乙、丙三種分子的個(gè)數(shù)比為1：3：2，則從圖示中獲得的信息正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變B．原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化
C．該反應(yīng)為化合反應(yīng)D．乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．固體草酸（H2C2O4）在濃硫酸的催化作用下受熱分解成碳的氧化物和水．
某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】如何通過實(shí)驗(yàn)確定碳的氧化物的成分．
【猜想】
 猜想1猜想2 猜想3 
 只有CO 只有CO2 CO和CO2都有
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①裝置C中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中紅色粉末變成黑色；③裝置F中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立．
草酸分解的化學(xué)方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O．
【問題討論】
C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否已被完全吸收；
E裝置發(fā)生反應(yīng)的方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．用工業(yè)碳酸鈣（含有少量Fe2O3）生產(chǎn)醫(yī)藥CaCl2•2H2O的主要流程如下：

（1）加入試劑A的目的是除去溶液1中少量FeCl3．試劑A可以選擇c（選填序號）．
a．NaCl      b．Ba（OH）2     c．Ca（OH）2
（2）階段一的目的是除去工業(yè)碳酸鈣中的雜質(zhì)得到純凈的碳酸鈣．
（3）溶液2與（NH4）2CO3反應(yīng)所得副產(chǎn)品為NH4Cl，在農(nóng)業(yè)上可作氮肥．
（4）操作1、2相同，都是過濾，其中所用玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯．玻璃棒的作用是引流．操作3包括：蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．點(diǎn)燃蠟燭，在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干凈的冷燒杯，過一段時(shí)間后，取下燒杯，往燒杯中加入澄清石灰水，振蕩．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．生成水和二氧化碳B．澄清石灰水變渾濁
C．蠟燭的火焰分為三層D．罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

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同步練習(xí)冊答案