分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng)等分析回答.電解水時(shí),正極生成的是氧氣能支持燃燒,負(fù)極生成了氫氣,能燃燒,氫氣和氧氣的體積比是2:1,電解水證明了水是由氫元素和氧元素組成的.
解答 解:(1)由電解水試驗(yàn)的裝置圖可知,接通直流電后,D管產(chǎn)生的氣體是較少是氧氣,C管產(chǎn)生的氣體是較較多是氫氣,則A電極為電源的負(fù)極.
(2)氫氣和氧氣的體積比是2:1,如果D管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,體積為5毫升,則C管內(nèi)產(chǎn)生氣體是氫氣,體積為10毫升.
(3)在該實(shí)驗(yàn)中,通常會(huì)往水中加入少量的稀硫酸或氫氧化鈉,目的是:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
(4)水通電生成親愛(ài)和氧氣,電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(5)由該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是:水由氫元素和氧元素組成.
故答案為:(1)O2,負(fù);(2)10;(3)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;(4)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(5)水由氫元素和氧元素組成.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論,比較簡(jiǎn)單,根據(jù)已有的知識(shí)即可解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 使用少量的紅磷 | |
B. | 把紅磷改為木炭 | |
C. | 紅磷燃燒后慢慢伸入集氣瓶中 | |
D. | 恢復(fù)到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的溫度才進(jìn)行測(cè)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將生銹的鐵釘與稀硫酸混合,一定能得到淺綠色溶液 | |
B. | 硫酸銅與氫氧化鈉溶液混合,產(chǎn)生白色沉淀 | |
C. | 充分加熱碳酸氫銨固體,生成黑色物質(zhì) | |
D. | 將紅熱鐵絲插入氧氣中,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南通市海門(mén)2017屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
某鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如右圖(鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 鈣元素是人體所需的微量元素
B. 每片鈣片中含有鈣元素的質(zhì)量為0.30g
C. 碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素質(zhì)量比為10:3:12
D. 藥品中的碳酸鈣會(huì)和胃里的鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子可分而原子不可分 | B. | 分子間有間隔而原子間沒(méi)有間隔 | ||
C. | 分子的質(zhì)量一定比原子質(zhì)量大 | D. | 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) |
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