古代字畫能長期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有（    ）
A.穩(wěn)定性        B.氧化性          C.還原性           D.助燃性

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


據(jù)新華網(wǎng)報道,2014年2月12日,國務院召開國務院常務會議,研究部署進一步加強霧霾等大氣污染治理。下列行為不利于霧霾天氣治理的是(　　)

A.以步代車              B.風力發(fā)電

C.焚燒垃圾              D.植樹造林

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科目：初中化學 來源： 題型：


探究蔗糖的元素組成:

提出問題:蔗糖是我們經(jīng)常接觸的一種食品,你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?

猜想:生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長,會變成褐色。因此,你猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素。

【收集資料】(1)蔗糖屬于有機化合物(一般指含有碳元素的化合物),所以蔗糖是　　　　(填“純凈物”或“混合物”)。有機化合物一般可以燃燒,受熱容易分解,這都屬于有機化合物的　　　　性質(zhì)(填“物理”或“化學”)。

(2)　　　　是化學變化中的最小粒子,因此,在化學反應前后,元素的種類

　　　　(填“變多”“不變”或“變少”)。

【設計實驗】(1)將蔗糖在氧氣中點燃,分別用干、冷的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象。

①上述實驗能證明蔗糖中含有什么元素?如何證明?

　                                                                  

　                                                                  

　                                                                 。

②利用燃燒實驗能不能證明蔗糖中含有氧元素?為什么? 

　                                                                 。

(2)蔗糖隔絕空氣加熱時發(fā)生了分解,得到了黑色的炭,同時容器壁上有小水珠生成。此實驗　　　　(填“能”或“不能”)證明蔗糖中含有氧元素。

【實驗結(jié)論】蔗糖是由　　　、　　　、　　　三種元素組成的(填元素符號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


配制150 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,下列操作會導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是　(　　)

A.稱量時藥品和砝碼放反了

B.稱取氯化鈉的質(zhì)量為7.0 g

C.量取溶劑時,俯視量筒讀數(shù)

D.把配制好的溶液倒入試劑瓶時有部分濺出

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下列對于氫氣在空氣中燃燒的說法，錯誤的是（    ）
A.氫氣在空氣中燃燒時，發(fā)出淡藍色火焰
B.氫氣燃燒時會產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味
C.氫氣燃燒時會放出大量的熱
D.氫氣燃燒屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


氫能源是一種極其理想的新能源，因為氫氣燃燒放出的熱量大，且生成物不污染環(huán)境。但氫氣作為能源目前還不能廣泛使用，分析其原因，下列說法錯誤的是（    ）
A.雖然制氫的資源很豐富，但制取成本高
B.高效、經(jīng)濟的制氫方法還在研究之中
C.高效、價廉的貯氫材料還在研究之中
D.氫氣的化學性質(zhì)很活潑，常溫下就會爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列行為與“綠色環(huán)�！崩砟畈幌喾氖牵�    ）
A.分類回收、利用垃圾，減少資源浪費
B.推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染
C.開發(fā)太陽能、風能等新能源，減少使用化石能源
D.使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

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科目：初中化學 來源： 題型：


規(guī)范的實驗操作是實驗成功的必要條件。下列實驗操作中，正確的是(   )

    A．給液體加熱    B．滴加試劑    C．讀取液體體    D．移走蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列反應屬于分解反應（反應條件省略）的是                           (       )

    A．水 → 氧氣+氫氣             B．鐵+氧氣 → 四氧化三鐵

    C．鋁+氧氣 → 氧化鋁           D．石蠟+氧氣 → 二氧化碳+水

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同步練習冊答案