15.用括號內(nèi)物質(zhì)一次性鑒別下列各組物質(zhì),不能達到目的是( 。
A.HCl、Na2CO3、NH4Cl 三種溶液(石灰水)
B.CuO、Fe、C 三種固體(稀硫酸)
C.O2、CO2、空氣 三種氣體(燃著的木條)
D.HCl、NaOH、Na2CO3三種溶液(酚酞試液)

分析 根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.

解答 解:A、石灰水與NH4Cl溶液反應(yīng)生成氯化鈣、水和有刺激性氣味的氨氣,與Na2CO3反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀,與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,但無明顯變化,能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項錯誤.
B、稀硫酸能與氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,會觀察到黑色粉末溶解,溶液變藍(lán);與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,會產(chǎn)生氣泡;與碳不反應(yīng),能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項錯誤.
C、分別用燃著的木條進行檢驗,能使木條燃燒更旺的是氧氣,能使木條熄滅的是二氧化碳,能使木條正常燃燒的是空氣,能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,可以鑒別,故選項錯誤.
D、HCl、NaOH、Na2CO3三種溶液分別顯酸性、堿性、堿性,能使酚酞試液顯無色、紅色、紅色,不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象,不能鑒別,故選項正確.
故選:D.

點評 本題有一定難度,在解決鑒別物質(zhì)題時,判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖.圖中“”代表不同元素的原子.請你依據(jù)圖示回答以下問題:
(1)該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)寫出一個與圖示相符的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)由該圖示獲得的信息還有:化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,原子的種類和個數(shù)都不變等(寫一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

6.A、B、C、D、E、F是初中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì),“--”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),圖中已略去部分物質(zhì)),其中A溶液顯堿性,B溶液顯酸性,C溶液為鹽溶液,D可參與光合作用,E為黑色固體,請回答下列問題:
(1)寫出C、F兩種物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式AgNO3、BaCl2;
(2)寫出能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的方程式Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓,HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;
(3)E和足量的B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是黑色固體表面產(chǎn)生氣泡,固體逐漸減少至消失,放熱,溶液由無色變?yōu)闇\綠色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.工業(yè)上,將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的微觀示意圖如圖所示,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確( 。
A.該反應(yīng)過程中原子的數(shù)目、種類沒有變化
B.該反應(yīng)的生成物中既有單質(zhì)又有化合物
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為2CO2+8H2═C2H4+4H2O+2H2
D.該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.化學(xué)與人類生活密切相關(guān).
(1)加碘鹽中“碘”是指元素(填“元素”或“分子”),身體中一旦缺碘,可能患有的疾病是甲狀腺腫大(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”).
(2)廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是食醋(填“食醋”或“食鹽水”).
(3)廚房中的下列物質(zhì)在水中能形成溶液的是BD(填字母序號).
A.調(diào)和油        B.食鹽          C.面粉         D.白糖
(4)硬水是含有較多鈣鎂化合物的水,請寫出鎂離子,生活中,如何將硬水轉(zhuǎn)化為軟水煮沸.
(5)良好的家居環(huán)境帶來美好的生活.房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性.
(6)汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
②我國已推廣使用車用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇,作為汽車的燃料.
下列敘述正確的是BC(填字母).
A.乙醇汽油是一種新型的化合物        B.乙醇可通過糧食發(fā)酵的方法制得
C.使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放  D.乙醇和汽油都是可再生能源
③用天然氣作為機動車的燃料是目前國家大力提倡的,天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(7)今有①肥皂水  ②食鹽水  ③楊梅汁   ④白糖水  ⑤蒸餾水五種液體,根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷,其中pH<7的是pH>7的是③,①(填序號).要測定溶液的酸堿度,可選擇下列試劑中的C(填序號).
A.石蕊試液      B.酚酞試液       C.PH試紙.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.(1)碳銨(NH4HCO3)是一種常用的化肥,它由4種元素組成,屬于氮(填“氮”、“磷”、“鉀”或“復(fù)合”)肥;
(2)碳銨中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為14:5
(3)碳銨在使用上要避免與堿性物質(zhì)混合施用的原因是銨鹽遇堿產(chǎn)生氨氣,降低肥效.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列圖標(biāo)中能表示“物品回收標(biāo)志”的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.為了社會的可持續(xù)發(fā)展,人類必須重視環(huán)境保護問題.下列說法不正確的是(  )
A.研制和開發(fā)潔凈能源,防治空氣污染
B.減少二氧化碳的排放,預(yù)防溫室效應(yīng)
C.開展村莊生活污水排放治理,保護水資源
D.實行限塑令,解決白色污染問題

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列能源中屬于可再生能源的是( 。
A.B.石油C.酒精D.天然氣

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同步練習(xí)冊答案