17．如圖所示，當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時(shí)，會引起氣球膨脹的是（　　）
ABCD
錐形瓶MnO2ZnH2OHCl氣體
膠頭滴管H2O2稀H2SO4濃H2SO4石灰水
A．AB．BC．CD．D

分析 當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入到錐形瓶中時(shí)，會引起氣球膨脹，則液體與錐形瓶內(nèi)的物質(zhì)反應(yīng)后或溶解后，造成氣體體積減少或瓶內(nèi)溫度降低，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，錐形瓶內(nèi)氣體體積增加，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球縮小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，錐形瓶內(nèi)氣體體積增加，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，氣球縮小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、濃硫酸溶于水放出大量的熱，錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，氣球縮小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、氯化氫氣體能與石灰水反應(yīng)生成氯化鈣和水，造成錐形瓶內(nèi)氣體體積減少，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球膨脹，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握使裝置中的小氣球膨脹的原理（反應(yīng)或溶解吸熱或造成氣體體積減少等）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化；食物腐爛B．汽油揮發(fā)；人工降雨
C．酒精燃燒；鐵生銹D．水的電解；干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖為教材中實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)裝置（部分夾持儀器略去）．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
Ⅰ．連接好裝置，并檢查裝置的氣密性；
Ⅱ．裝好藥品，先通一會兒CO，再點(diǎn)燃酒精噴燈；
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻：
回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中可看到A處玻璃管里的粉末由紅色逐漸變黑，說明Fe2O3轉(zhuǎn)化為Fe（填化學(xué)式），B瓶中澄清石灰水變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）步驟Ⅲ中先撤去酒精噴燈，繼續(xù)通CO直至玻璃管冷卻的目的是防止生成的鐵被空氣中的氧氣氧化．
（3）盛滿石灰水的B裝置在此實(shí)驗(yàn)中的作用有下列說法：
①收集多余的CO
②檢驗(yàn)并吸收反應(yīng)生成的CO2
上述說法中正確的C
A．只有①B．只有②C．是①和②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．許多化學(xué)反應(yīng)都是在溶液中進(jìn)行的，關(guān)于溶液理解正確的是（　�。�
A．通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度
B．將氧化鈣溶于水，可以形成氧化鈣溶液
C．5gCuSO4•5H2O溶于95g水中配制CuSO4溶液，此溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%
D．將50℃下的飽和KNO3溶液冷卻至室溫，硝酸鉀固體析出，過濾后可得純水和硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．“化學(xué)--人類進(jìn)步的關(guān)鍵”，前題是必須根據(jù)化學(xué)物質(zhì)的特性合理使用．下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)使用的說法正確的是（　�。�
A．施用草木灰（有效成分為K2CO3）可促進(jìn)植物的生長、增強(qiáng)抗倒伏能力
B．農(nóng)藥施用后一定不會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移
C．隨意丟棄聚乙烯制品（如食品包裝袋）不會產(chǎn)生“白色污染”
D．由于鋼鐵在空氣中會發(fā)生銹蝕而損耗，故廢舊鋼鐵制品不需回收利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．將一定質(zhì)量銅和氧化銅的混合固體加入到足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；過濾，將得到的固體灼燒，產(chǎn)生的物質(zhì)質(zhì)量與原混合物固體質(zhì)量相同，則原固體混合物中銅和氧化銅的質(zhì)量比為4：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列坐標(biāo)圖與對應(yīng)的敘述相符合的是（　�。�
A．向硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
B．向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液
C．高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
D．向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加少量氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．最近國外科學(xué)家把一個(gè)條形磁鐵置于長方形水槽的底部，中央磁場強(qiáng)度達(dá)4特斯拉（單位）結(jié)果水被推往兩壁直至露出水底的磁鐵．該實(shí)驗(yàn)說明水分子（　�。�
A．相對分子質(zhì)量比較小B．與磁鐵一樣有極性
C．被分解D．與磁鐵之間摩擦力很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．閱讀材料，回答問題：
材料1：臭氧（化學(xué)式為O3）是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢．
材料2：復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧，長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下，將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請總結(jié)臭氧的化學(xué)性質(zhì)：強(qiáng)氧化性；
（2）請從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：氧氣和臭氧的分子結(jié)構(gòu)不同．
（3）氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（4）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說出其利弊：利：二氧化碳可用于制碳酸飲料；弊：大氣中二氧化碳含量過高會造成溫室效應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案