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針對生活中的四組物質的鑒別，設計兩種方案，其中都合理的是（ ）
選項需區(qū)分的物質方法一方法二
A硬水和軟水觀察顏色加肥皂水
B碳銨和硝銨聞氣味加鹽酸
C蘇打溶液和小蘇打溶液測pH滴加酚酞試液
D黃金和黃銅加稀鹽酸放入到硫酸銅溶液中
【答案】分析：A、區(qū)別硬水和軟水：不能觀察顏色；
B、區(qū)別碳銨和硝銨：都有刺激性氣味，不能聞氣味；
C、區(qū)別蘇打溶液和小蘇打溶液：它們的水溶液都為堿性，都會使酚酞溶液變色；
D、區(qū)別黃金和黃銅：已知黃銅的成分為鋅與銅的合金，其成分鋅與鹽酸反應；根據金屬活動性順序，黃銅放入到硫酸銅溶液有紅色銅析出．
解答：解：根據下列表格中的“需區(qū)分的物質”和方案可知：
選項需區(qū)分的物質方法一方法二
A硬水和軟水觀察顏色加肥皂水
B碳銨和硝銨聞氣味加鹽酸
C蘇打溶液和小蘇打溶液測pH滴加酚酞試液
D黃金和黃銅加稀鹽酸放入到硫酸銅溶液中
A、區(qū)別硬水和軟水：不能觀察顏色；
B、區(qū)別碳銨和硝銨：都有刺激性氣味，不能聞氣味；
C、區(qū)別蘇打溶液和小蘇打溶液：它們的水溶液都為堿性，都會使酚酞溶液變色；
D、區(qū)別黃金和黃銅：已知黃銅的成分為鋅與銅的合金，其成分鋅與鹽酸反應；根據金屬活動性順序，黃銅放入到硫酸銅溶液有紅色銅析出．
故選D．
點評：掌握化學實驗方案的設計與評價的方法；了解物質的鑒別與推斷的方法；掌握金屬活動性順序的內容及其應用．
練習冊系列答案
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9、針對生活中的四組物質的鑒別，設計了兩種方案，其中都合理的是（　　）

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14、針對生活中的四組物質的鑒別，設計兩種方案，其中都合理的是（　�。�
選項 需區(qū)分的物質 方法一 方法二
A 硬水和軟水 觀察顏色 加肥皂水
B 碳銨和硝銨 聞氣味 加鹽酸
C 蘇打溶液和小蘇打溶液 測pH 滴加酚酞試液
D 黃金和黃銅 加稀鹽酸 放入到硫酸銅溶液中

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科目：初中化學 來源： 題型：

針對生活中的四組物質的鑒別，設計兩種方案，其中都合理的是（　�。�
組別 需區(qū)分的物質 方法一 方法二
一 硬水和軟水 觀察顏色 加肥皂水
二 碳銨和硝銨 聞氣味 加鹽酸
三 蘇打溶液和小蘇打溶液 測pH 滴加酚酞試液
四 黃金和黃銅 加稀鹽酸 放入到硫酸鋅溶液中

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科目：初中化學 來源：2013年黑龍江省哈爾濱市中考化學模擬試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

針對生活中的四組物質的鑒別，設計兩種方案，其中都合理的是（ ）
組別需區(qū)分的物質方法一方法二
一硬水和軟水觀察顏色加肥皂水
二碳銨和硝銨聞氣味加鹽酸
三蘇打溶液和小蘇打溶液測pH滴加酚酞試液
四黃金和黃銅加稀鹽酸放入到硫酸鋅溶液中

A．第一組
B．第二組
C．第三組
D．第四組

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科目：初中化學 來源：2013年黑龍江省哈爾濱市中考化學模擬試卷（三）（解析版） 題型：選擇題

針對生活中的四組物質的鑒別，設計了兩種方案，其中都合理的是（ ）
 ABCD
鑒別物質面堿粉末和精鹽羊毛纖維和棉纖維塑料和橡膠米醋和白酒
方案1①加食醋①灼燒聞氣味①擠壓或拉伸①聞氣味
方案2②看顏色②觀察色澤②點燃后，在火焰上方罩一個內壁蘸有澄清石灰水的燒杯②點燃

A．A選項
B．B選項
C．C選項
D．D選項

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