1．下列是硫化氫氣體在氧氣中燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在A圖中將相關(guān)離子圖形補(bǔ)充完整．
（2）該變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是氧原子、氫原子、硫原子．
（3）反應(yīng)物均為物質(zhì)分類中的純凈物，從微觀的角度解釋理由反應(yīng)物均是由同種分子構(gòu)成的．

分析 （1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，補(bǔ)充微粒；
（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，只是重新組合的過程分析；
（3）根據(jù)物質(zhì)的特征分析物質(zhì)的屬類，并從微觀進(jìn)行解釋．

解答 解：（1）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分開后成為原子，其中原子的種類和個(gè)數(shù)不會(huì)變化，故觀察圖示可知應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)硫原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的一個(gè)硫化氫分子，；故填：；
（2）由圖示可知，化學(xué)變化前后未發(fā)生改變的粒子是氧原子、氫原子、硫原子，只是重新組合；故填：氧原子、氫原子、硫原子；
（3）從物質(zhì)分類角度可判斷反應(yīng)物均是由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，從微觀角度解釋判斷依據(jù)是反應(yīng)物均是由同種分子構(gòu)成的；故填：純凈物；
反應(yīng)物均是由同種分子構(gòu)成的．

點(diǎn)評(píng) 解答本類題的方法是：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，明確化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的原因可能是（　�。�
A．用托盤天平稱取蔗糖時(shí)，將蔗糖放在右盤，且稱量時(shí)使用了游碼
B．用來配制溶液的燒杯先用少量蒸餾水潤(rùn)洗
C．用含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液
D．用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容豐富．下列是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在元素周期表中，某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素名稱為鎂，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易失去（填“得到”或“失去”）電子形成Mg2+（填化學(xué)符號(hào)）
（2）寫出由原子序數(shù)為1、6、8、11的四種元素共同組成的化合物的化學(xué)式：NaHCO3
（3）通過分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律，例如：
①從左到右，金屬逐漸向非金屬過渡；
②從左到右，各元素原子的電子層相同；
③從左至右原子序數(shù)依次遞增（任寫一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列我國(guó)古老工藝中屬于物理變化的是（　�。�
A．米酒的釀造B．石膏的雕刻C．陶瓷的燒制D．鋼鐵的冶煉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述不正確的是（　�。�
A．用二氧化錳鑒別水和雙氧水
B．用肥皂水鑒別蒸餾水和氯化鈣溶液
C．用相互刻劃的方法比較鋁和硬鋁的硬度
D．用酚酞試液一次性鑒別H2SO4、KOH、NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．?dāng)?shù)軸是數(shù)學(xué)中一種十分常見的表示形式，它可以用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù)．下列用數(shù)軸表示的化學(xué)知識(shí)中，合理的是（　�。�
A．生活中常見物質(zhì)的pH：
B．空氣中所含部分氣體的體積分?jǐn)?shù)：
C．Mn元素的化合價(jià)：
D．氧氣在不同狀態(tài)時(shí)分子之間的間隔大小：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．我們要關(guān)注我們的營(yíng)養(yǎng)問題．
（1）青少年成長(zhǎng)需要充足的鈣和維生素等，這里的“鈣”是指元素（填“元素”或“分子”或“原子”）．下列富含維生素的是B．
A．雞蛋           B．蔬菜           C．米飯      D．牛奶
（2）我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒（Se）元素的化合價(jià)為+4．
（3）下列做法不利于身體健康的是D．
A．用氮?dú)庾魇称繁Ｗo(hù)氣        B．用鐵鍋?zhàn)龃毒吲胝{(diào)食物
C．用加碘食鹽做調(diào)味品        D．用甲醛溶液保鮮大白菜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．即熱盒飯是一種快餐食品，其加熱原理有多種
（1）有些即熱盒飯的加熱材料是生石灰，加水即可放熱，放熱原理可用化學(xué)方程式表示為CaO+H2O═Ca（OH）2．有些即熱盒飯的加熱材料是氫氧化鈉，遇水也會(huì)放出大量的熱，它的缺點(diǎn)是氫氧化鈉具有腐蝕性．
（2）有一種新型的即熱盒飯，它的底部有兩層，一層存放水，另一層存放鎂、鐵及氯化鈉的混合物，使用時(shí)打開隔離層，在鐵和氯化鈉的作用下，鎂與水能迅速發(fā)生反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2H2O═Mg（OH）2+X↑，X的化學(xué)式為H2，該新型即熱盒飯的優(yōu)點(diǎn)是安全且環(huán)保．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．銨鹽是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥，有的銨鹽顯堿性（如碳酸氫銨），有的銨鹽顯酸性（如硫酸銨）．以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色
B．銨態(tài)氮肥與草木灰混用，可以提高肥效
C．碳酸氫銨應(yīng)密封保存在陰涼干燥處
D．久施硫酸銨的土壤易酸化，可用熟石灰改良

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