分析 (1)根據(jù)蠟燭能浮在水面上,比較蠟燭和水的密度;
(2)根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物以及白煙的成分分析;
(3)本題可用假設(shè)法,結(jié)合提出的問(wèn)題和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷.因?yàn)槭灥娜鄯悬c(diǎn)較低,受熱后易變成液態(tài)或氣態(tài);石蠟不完全燃燒時(shí)生成的一氧化碳具有可燃性,一氧化碳在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰.所以根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)照,就可判斷那一種分析正確.
解答 解:(1)由于蠟燭浮在水面上,說(shuō)明石蠟的密度比水;
(2)由題意可知,由燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說(shuō)明了蠟燭燃燒生成了水;由澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明了蠟燭燃燒生成二氧化碳;從而證明了石蠟中含有碳元素和氫元素;
(3))①因?yàn)橐谎趸荚诳諝庵腥紵龝r(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰,玻璃導(dǎo)管中沒(méi)有空氣,即使有一氧化碳?xì)怏w,也不會(huì)燃燒,玻璃導(dǎo)管中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,如果是一氧化碳,在導(dǎo)管口接觸空氣燃燒,則導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰,故如果觀察到玻璃導(dǎo)管中沒(méi)有明顯現(xiàn)象,導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰現(xiàn)象,則小明的猜想正確;
②如果小鵬的猜想正確,則導(dǎo)管里的氣體不是一氧化碳,導(dǎo)管口不會(huì)產(chǎn)生藍(lán)色火焰,蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣到導(dǎo)管里時(shí)冷卻,又可凝成石蠟,故玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟,導(dǎo)管口沒(méi)有明顯現(xiàn)象,則證明小鵬的猜想正確;
③如果上述兩種現(xiàn)象都有,即玻璃導(dǎo)管中有凝固的石蠟,導(dǎo)管口有藍(lán)色火焰,則證明小芳的猜想正確.
故答案為:
(1);
(2)小水珠或白霧,渾濁. 水和二氧化碳,碳元素和氫;
(3)換一根較長(zhǎng)的導(dǎo)管,并用濕毛巾包住導(dǎo)管,然后再在導(dǎo)管的另一端做點(diǎn)火試驗(yàn);
若玻璃管內(nèi)壁無(wú)明顯現(xiàn)象,管口處氣體能被點(diǎn)燃;
若玻璃管內(nèi)壁有白色固體凝結(jié),管口處氣體不能被點(diǎn)燃;
若玻璃管內(nèi)壁有白色固體凝結(jié),管口處氣體能被點(diǎn)燃.
點(diǎn)評(píng) 本題主要測(cè)試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況,以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解,如果學(xué)生了解石蠟的成分,并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,就能正確解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 40% | B. | 42% | C. | 44% | D. | 46% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如果兩種粒子屬于同一種元素,則它們?cè)雍藘?nèi)的質(zhì)子數(shù)一定相等 | |
B. | 如果兩種粒子屬于同一種元素,則它們?cè)雍藘?nèi)的中子數(shù)一定相等 | |
C. | 如果兩種粒子含有相同的質(zhì)子數(shù),則它們一定屬于同一種元素 | |
D. | 如果兩種粒子含有相同的電子數(shù),則它們一定屬于同一種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙酸乙酯是一種由乙酸和乙醇組成的混合物 | |
B. | 乙酸乙酯中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:1 | |
C. | 乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物 | |
D. | 乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁酸乙酯是一種有機(jī)物 | |
B. | 丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:12:2 | |
C. | 丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30% | |
D. | 一個(gè)丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為18:3:8 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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