做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,鐵絲的一端系一根火柴的作用是
 
;集氣瓶里,放入少量水的作用是
 
;可以觀察到的現(xiàn)象是:
 
,生成了一種
 
色的固體.有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 
.有一同學(xué)做鐵絲燃燒實驗時,未發(fā)現(xiàn)火星四射的明顯現(xiàn)象,試分析實驗失敗可能的原因是
 
考點:氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象和注意事項進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:在螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是點燃鐵絲;集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成了一種黑色的固體,反應(yīng)的文字表達(dá)是鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵.做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,沒有觀察到“劇烈燃燒、火星四射”的現(xiàn)象,說明沒有發(fā)生鐵絲的燃燒,收集到的氧氣量太少或純度太低時,鐵絲生了銹或表面可能含有油漆,鐵絲太粗等,可能造成鐵絲在氧氣中不燃燒;等火柴梗快燃盡時伸進(jìn)集氣瓶,否則火柴梗燃燒消耗氧氣,降低氧氣的濃度,而使實驗失。ê侠砑纯桑
故答案為:引燃鐵絲;防止生成物熔化濺落下來,炸裂瓶底;鐵絲劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱;黑;鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;收集到的氧氣量太少或純度太低或沒有除去鐵絲表面的鐵銹等(合理即可).
點評:本題難度不大,掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象及注意事項是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵制品放入稀鹽酸中除銹時,溶液變黃,并常有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
(1)二個鈣離子
 
;         
(2)十個氧離子
 
; 
(3)三個氮原子
 
;
(4)二個二氧化碳分子
 
;    
(5)二氧化錳
 
;  
(6)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(7)四個二氧化硫分子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是地殼中各元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是( 。
A、含量最多的元素是非金屬元素
B、含量最多的元素是金屬元素
C、鐵是地殼中含量最多的金屬元素
D、由圖可知,各元素在地殼中的含量相差不大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是( 。
A、
加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
B、
某溫度下,向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌
C、
向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸
D、
生銹的鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①實驗室用過氧化氫制氧氣
 
;
②實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①鐵絲在氧氣中點燃:
 

②紅磷在空氣中點燃:
 
;
③實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣:
 

其中屬于化合反應(yīng)的是
 
(填序號,下同);屬于分解反應(yīng)的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實驗室里的藥品,有的有毒性,有的有腐蝕性,所以,使用藥品時要做到“三不”,不能
 
,不要
 
,特別注意不得
 

(2)實驗剩余的藥品既不能
 
,也不要
 
,更不要
 
,應(yīng)該
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某礦泉水的標(biāo)簽上印有如下字樣:Ca≥4mg/L,Mg≥0.5mg/L,…這里的Ca,Mg指( 。
A、原子B、單質(zhì)C、元素D、分子

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