【題目】向含有AgNO3CuNO32的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體上滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定是

A.Ag、Cu兩種單質(zhì)的混合物

B.Ag、Fe兩種單質(zhì)的混合物

C.Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物

D.Cu、Fe兩種單質(zhì)的混合物

【答案】C

【解析】

試題分析∶濾出的固體上滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說明鐵是過量的,濾出的固體一定是Ag、Cu、Fe三種單質(zhì)的混合物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是自來水廠凈水過程示意圖,試回答下列問題:

1自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)使用的凈水方法有___________填寫字母序號(hào)。

A.沉淀 B.過濾 C.消毒 D.吸附

2吸附池通常添加的吸附劑是______________。

3過濾池主要是要除去_____________雜質(zhì)填寫字母序號(hào)。

A可溶性的 B.難溶性的 C.有色有味的 D.沸點(diǎn)高的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A—H是學(xué)過的一些物質(zhì),其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動(dòng)離不開的氣體, E是淡黃色固體, G是白色固體。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

C______________;G______________

(2)反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn):可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:發(fā)出____________的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①_______________________;②______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是: ,可選擇的收集裝置是 (填字母代號(hào))。

(3)用B裝置可制取二氧化碳,寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,

(4)若用右圖裝置收集二氧化碳,二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管導(dǎo)入。

(5)某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳,并選用B裝置來制氧氣。實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn):一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是 。

(6)氧氣和二氧化碳兩瓶氣體,可用 鑒別開。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是兩個(gè)探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問題。

(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件,它是 。

(2)如圖2所示,在空氣中放置時(shí),兩團(tuán)棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時(shí),可以觀察到的現(xiàn)象有:① ;

②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;

③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。

通過上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

(1)目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料。

(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如上圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說法正確的是 。

A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨

B.該天然氣中不含硫元素

C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小

D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

(3)寫出天然氣的主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是

A.硬水和軟水--加明礬,觀察沉降的產(chǎn)生情況

B.氧氣、二氧化碳--插入帶火星的木條,觀察木條能否復(fù)燃

C.棉纖維、羊毛纖維--點(diǎn)燃,聞是否有燒焦羽毛的氣味

D.氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液--加入石灰水,觀察溶液是否變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯(cuò)誤的是

A.化石燃料中最清潔的是天然氣

B.日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品

C.酸雨對(duì)農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用

D.為了解決“白色污染”問題,應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)存放在敞口燒杯中一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是(

①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸

A.僅①⑥

B.僅②③⑤

C.僅③⑤

D.僅②④⑥

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