在“4H2CO3,”中,包含著“1,2,3,4”四個(gè)數(shù)字。下列對(duì)這四個(gè)數(shù)字所表示的意義的敘述不正確的是
A.“1”表示碳元素的個(gè)數(shù) B.“2”表示每個(gè)分子中氫原子的個(gè)數(shù)
C.“3”表示每個(gè)分子中氧原子的個(gè)數(shù) D.“4”表示分子的個(gè)數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是
A.用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱(chēng)量
B.點(diǎn)燃?xì)錃馇,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
C.檢查裝置氣密性時(shí),先用雙手握住試管,后將導(dǎo)管浸入水中
D.給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問(wèn)題:
(1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由
構(gòu)成的。(填“原子”、“分子”或 “離子”)
(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a= 時(shí),該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第 周期。
②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是 (填“原子”、“陽(yáng)離子”或 “陰離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象,不正確的是
A.熱脹冷縮------分子的大小隨溫度的升降而改變
B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香------分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.50mL酒精與50mL水混合后,體積小于100mL ------分子間有空隙
D.濕衣服在充足的陽(yáng)光下容易晾干------分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯(cuò)誤的是
A.該元素的原子序數(shù)為20
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子核外有20個(gè)電子
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用化學(xué)符號(hào)填空:
(1) 2個(gè)氮原子 ▲ ; (2) 2個(gè)氯離子 ▲ ;(3) 3個(gè)氨分子 ▲ ;
(4) 鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖 ▲ ;(5) 地殼中含量最多的金屬元素 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高鈣牛奶、加碘鹽、補(bǔ)鐵醬油等屬于營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化食品,其中的“鈣、碘、鐵”應(yīng)理解為
A.元素 B.單質(zhì) C.原子 D.分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣會(huì)得佝僂病,成年人缺鈣會(huì)得軟骨病,血液中也有少量鈣,它對(duì)皮膚傷口血液的凝固起著重要作用。
(1)鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該原子的核電荷數(shù)為 ▲ ,它在元素周期表中位于第 ▲ 周期;鈣離子符號(hào)為 ▲ 。
(2)鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素化學(xué)性質(zhì)相似 ▲ ?
(3)若某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 , 當(dāng)X-Y=8時(shí),該粒子的化學(xué)符號(hào)為 ▲ 。
(4)市場(chǎng)上出現(xiàn)的某鈣片的標(biāo)簽如右圖,經(jīng)檢驗(yàn)知,此鈣片中含鈣物質(zhì)只有碳酸鈣(CaCO3)。
①此標(biāo)簽中標(biāo)注的含鈣量是否合理? ▲ (填“合理”或“不合理” )
②如果一個(gè)青少年每天需補(bǔ)鈣0.8克,其中有0.6克來(lái)自于牛奶及其他食品,其余服用鈣片。請(qǐng)計(jì)算每天他需補(bǔ)充碳酸鈣多少克?
③7.4克氫氧化鈣[Ca(OH)2]與多少克碳酸鈣[CaCO3]含鈣元素質(zhì)量相等?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈣元素對(duì)人類(lèi)生命和生活具有重要意義。在元素周期表中,鈣元素的信息如右圖所示。則鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;鈣原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 。
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