給試管里的固體物質加熱，操作方法正確的是（　�。�
A、用外焰給物質加熱
B、加熱前未給試管進行預熱
C、加熱時試管碰著燈芯
D、加熱時試管口向上傾斜
考點：給試管里的固體加熱
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)給試管內固體加熱的操作、注意事項等進行分析．
解答：解：A、應用酒精燈的外焰給給試管里的固體物質加熱，故正確．
B、加熱前未給試管進行預熱，容易造成試管受熱不均而炸裂，故錯誤．
C、加熱時試管碰著燈芯，容易造成試管受熱不均而炸裂，故錯誤．
D、加熱時試管口向上傾斜，容易造成冷凝水倒流至熱的試管底部而使試管炸裂，故錯誤．
故選A．
點評：本題難度不大，主要考查了給試管中的固體加熱時的操作及注意事項，有利于培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度和安全意識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗基本操作是學習化學的靈魂．以下實驗操作中正確的是（　�。�
A、
傾倒液體
B、
點燃酒精燈
C、
取用固體粉末
D、
過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質中，前者為單質，后者為混合物的是（　�。�
A、水、空氣
B、白磷、冰水混合物
C、水銀、液氧
D、鐵、氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在空氣中燃燒后，產生淡藍色火焰并生成一種無色有刺激性氣味的是（　�。�
A、小木條B、硫磺
C、紅磷D、細鐵絲

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是一種重要的自然資源，下列有關氧氣的說法錯誤的是（　　）
A、用帶火星小木條可以檢驗出集氣瓶盛裝的是否是氧氣
B、氧氣能支持許多可燃物燃燒，也可以供給人類呼吸
C、魚類能在水中生活證明氧氣易溶于水
D、細鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

建設和諧新農村，其中就包括人與自然的和諧．在新農村的建設中以下做法會造成環(huán)境污染的是（　�。�
A、垃圾集中焚燒處理
B、植樹、種花、種草美化環(huán)境
C、推廣使用沼氣，發(fā)展生態(tài)農業(yè)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式中能發(fā)生且是置換反應的是（　�。�
A、Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B、2H2O
通電
.
.
 
2H2↑+O2↑
C、3CO+Fe2O3
高溫
.
.
 
2Fe+3CO2
D、2HCl+Fe═FeCl2+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活密切相關，請你用所學的知識回答下列問題．
（1）鑒別羊毛纖維與棉纖維的方法是
 
；
（2）洗潔精能清除油污，這是利用它的
 
作用；
（3）青少年處于生長發(fā)育期，為了補充人體需要的
 
元素，可以多吃奶制品、蝦皮等食物．
（4）用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹化學方程式為
 
；
（5）化石燃料的燃燒，會導致很多環(huán)境問題．去年我國北京、天津、河北等部分地區(qū)地霧霾超過15天，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為能產生PM2.5的是
 
（填序號）．
①將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒          ②出行騎自行車
③通山九宮山發(fā)展風力發(fā)電                  ④節(jié)日里燃放鞭炮．

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科目：初中化學 來源： 題型：

自然界中很多物質都有特殊性質，請用學過的知識歸納下列物質的性質：
①能否用排水法收集氣體，是根據(jù)它的
 
；
②用CO能夠煉鐵，是利用它的
 
；
③活性炭能除去冰箱中的異味，是利用
 
；
④蘸有濃硫酸的玻棒在紙上寫字變黑，是因為濃硫酸具有
 
．

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