給試管里的固體物質加熱,操作方法正確的是( 。
A、用外焰給物質加熱
B、加熱前未給試管進行預熱
C、加熱時試管碰著燈芯
D、加熱時試管口向上傾斜
考點:給試管里的固體加熱
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:根據(jù)給試管內固體加熱的操作、注意事項等進行分析.
解答:解:A、應用酒精燈的外焰給給試管里的固體物質加熱,故正確.
B、加熱前未給試管進行預熱,容易造成試管受熱不均而炸裂,故錯誤.
C、加熱時試管碰著燈芯,容易造成試管受熱不均而炸裂,故錯誤.
D、加熱時試管口向上傾斜,容易造成冷凝水倒流至熱的試管底部而使試管炸裂,故錯誤.
故選A.
點評:本題難度不大,主要考查了給試管中的固體加熱時的操作及注意事項,有利于培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膶嶒瀾B(tài)度和安全意識.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗基本操作是學習化學的靈魂.以下實驗操作中正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
點燃酒精燈
C、
取用固體粉末
D、
過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質中,前者為單質,后者為混合物的是( 。
A、水、空氣
B、白磷、冰水混合物
C、水銀、液氧
D、鐵、氫氧化鈣溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質在空氣中燃燒后,產生淡藍色火焰并生成一種無色有刺激性氣味的是( 。
A、小木條B、硫磺
C、紅磷D、細鐵絲

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種重要的自然資源,下列有關氧氣的說法錯誤的是(  )
A、用帶火星小木條可以檢驗出集氣瓶盛裝的是否是氧氣
B、氧氣能支持許多可燃物燃燒,也可以供給人類呼吸
C、魚類能在水中生活證明氧氣易溶于水
D、細鐵絲能在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

建設和諧新農村,其中就包括人與自然的和諧.在新農村的建設中以下做法會造成環(huán)境污染的是( 。
A、垃圾集中焚燒處理
B、植樹、種花、種草美化環(huán)境
C、推廣使用沼氣,發(fā)展生態(tài)農業(yè)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式中能發(fā)生且是置換反應的是( 。
A、Cu+2AgCl═CuCl2+2Ag
B、2H2O
通電
.
.
 
2H2↑+O2
C、3CO+Fe2O3
高溫
.
.
 
2Fe+3CO2
D、2HCl+Fe═FeCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關,請你用所學的知識回答下列問題.
(1)鑒別羊毛纖維與棉纖維的方法是
 

(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的
 
作用;
(3)青少年處于生長發(fā)育期,為了補充人體需要的
 
元素,可以多吃奶制品、蝦皮等食物.
(4)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹化學方程式為
 
;
(5)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題.去年我國北京、天津、河北等部分地區(qū)地霧霾超過15天,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為能產生PM2.5的是
 
(填序號).
①將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒          ②出行騎自行車
③通山九宮山發(fā)展風力發(fā)電                  ④節(jié)日里燃放鞭炮.

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科目:初中化學 來源: 題型:

自然界中很多物質都有特殊性質,請用學過的知識歸納下列物質的性質:
①能否用排水法收集氣體,是根據(jù)它的
 
;
②用CO能夠煉鐵,是利用它的
 
;
③活性炭能除去冰箱中的異味,是利用
 
;
④蘸有濃硫酸的玻棒在紙上寫字變黑,是因為濃硫酸具有
 

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