【題目】有和的混合溶液，先向其中滴加溶液，再滴加的溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A. a點溶液呈中性

B. b~c段只發(fā)生了1個反應(yīng)。

C. c點對應(yīng)的沉淀有2種，

D. 原混合溶液中鐵、硫元素質(zhì)量比是

【答案】CD

【解析】

A、o~a段發(fā)生的反應(yīng)是Fe2(SO4)3+ 3BaCl2=3BaSO4↓+2FeCl3，H2SO4+ BaCl2= BaSO4↓+2HCl，a點的溶質(zhì)是FeCl3、HCl，a點溶液呈酸性，故A錯誤；

B、根據(jù)A選項分析可知，b 點的溶液中的溶質(zhì)是FeCl3、HCl、BaCl2，加入NaOH溶液，發(fā)生的反應(yīng)是FeCl3+3NaOH=Fe(OH) 3↓+3NaCl，NaOH+HCl=NaCl+H2O，b~c段發(fā)生了2個反應(yīng)，故B錯誤；

C、根據(jù)A、B選項的分析可知，c點對應(yīng)的沉淀BaSO4、Fe(OH) 3，其中BaSO4質(zhì)量為58.25g，Fe(OH) 3質(zhì)量=68.95g-58.25g=10.7g；

設(shè)：生成10.7g Fe(OH) 3需8%NaOH 溶液的質(zhì)量為x，FeCl3質(zhì)量為y。

x=150g；

y=16.25g；

設(shè)：硫酸鐵與氯化鋇生成16.25g FeCl3同時生成硫酸鋇質(zhì)量為z。

z=34.95g；所以硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成的硫酸鋇的質(zhì)量=58.25g-34.95g=23.3g；

設(shè)：生成23.3g硫酸鋇，可同時生成氯化氫質(zhì)量為A；

A=7.3g；

設(shè)：與7.3g氯化氫完全反應(yīng)需8%的NaOH的質(zhì)量為n；

n=100g，所以m=250g+100g+150g=500g，故C正確；

D、根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律可知，氫氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量等于硫酸鐵中鐵元素質(zhì)量，硫酸鋇中硫元素質(zhì)量等于混合溶液中硫元素質(zhì)量。氫氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量= ，硫酸鋇中硫元素質(zhì)量=；原混合溶液中鐵、硫元素質(zhì)量比=5.6g:8g=，故D正確。故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）為測定空氣中氧氣的含量，某課外活動小組對課本上的實驗做了如下改進：如圖1所示，在一個注射器和裝有較多銅絲的硬質(zhì)裝璃管內(nèi)共封閉80mL空氣，然后給硬質(zhì)玻璃管加熱，并緩慢向右推動注射器的活塞。至硬質(zhì)玻璃管內(nèi)銅絲變黑且較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待剩余氣體冷卻至室溫。請回答：

①實驗前，檢查本裝置氣密性的一種方法是：先固定注射器的活塞，再用酒精燈加熱硬質(zhì)玻璃管，可觀察到_____，說明氣密性良好。

②實驗結(jié)束后，注射器內(nèi)氣體的體積減少了約_______mL，這是因為______________。

（2）課外活動小組發(fā)現(xiàn)紅熱的銅絲變黑后，為了回收再利用銅絲，在研究如何除去黑色物質(zhì)的討論中，制定了如圖2所示的兩種方案。請回答：（備注：A為氫氧化鈉溶液，B為稀硫酸溶液）

①甲方案的玻璃管中實驗現(xiàn)象是__________，乙方案的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

②甲方案實驗過程中，操作步驟正確的是__________（填序號）。

A實驗開始時，先通入，再加熱：實驗結(jié)束時，先停止加熱，再停止通入

B實驗開始時，先加熱，再通入；實驗結(jié)束時，先停止加然，再停止通入

C實驗開始時，先通入，再加熱；實驗結(jié)束時，先停止通入，再停止加熱

D實驗開始時，先加熱，再通入；實驗結(jié)束時，先停止通入，再停止加然

③兩種方案相比，乙方案更好，其原因是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】礦山廢水中含有大量的和，直接排放會影響水體酸堿性，并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅，并使廢水和重金屬含量達到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：是藍色不溶于水的固體；步驟無藍色沉淀生成。

（1）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是_____。

（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的化學(xué)方程式為_____。

（3）加入可以降低鐵屑的消耗量，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。

（4）步驟Ⅲ需加入才能使廢水達到排放標(biāo)準(zhǔn)，由此推測廢水③不達標(biāo)的主要原因是其中含有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣，現(xiàn)對一定量混合物進行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲轉(zhuǎn)化為丁的微觀過程。下列說法正確的是（ ）

A. 轉(zhuǎn)化①中原子種類不變，個數(shù)改變B. 轉(zhuǎn)化②是化合反應(yīng)

C. 整個過程中共有2種氧化物D. 物質(zhì)丁是復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）。A、B、E、F、G均為氣體，B能使稀高錳酸鉀溶液退色，E、F組成元素相同，且F有毒，G是一種最輕的氣體；乙、丁均為黑色的固體氧化物，反應(yīng)④是工業(yè)煉鐵的原理；反應(yīng)②是光合作用。

（1）化學(xué)式：G_________，丙____________.

（2）反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式：①_________________；④________________________

（3）甲一定含有的元素是____________________.

（4）Fe與藍色溶液的反應(yīng)屬于____________________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)央視報道，有不法酒類生產(chǎn)企業(yè)在白酒中添加酯類物質(zhì)以增強口感。下表中是機中常見的酯。

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H8O2

C2H8O2

X

（1）比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，上述物質(zhì)的共同特點是______（寫出一條即可）。

（2）甲酸甲酯(C2H4O2)中碳、氫、氧的原子個數(shù)為______。

（3）據(jù)表推測X的化學(xué)式為______。

（4）請計算乙酸甲酯(C2H8O2)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比______。

（5）試計算甲酸甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途。

（1）化學(xué)實驗室有失去標(biāo)簽的稀硫酸、氫氧化鈉、酚酞、碳酸鈉、硝酸鋇等五瓶無色溶液，現(xiàn)將其任意編號：，然后兩兩組合進行實驗，其部分現(xiàn)象如下表：

實驗

現(xiàn)象

產(chǎn)生氣體

產(chǎn)生沉淀

產(chǎn)生沉淀

溶液變紅

①寫出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：_____，_____。

②寫出溶液與反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）將氯化鈉和氯化鈣的混合物溶于水，再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)，則該混合物中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確到）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的收集裝置是_____（選填字母）。

（3）實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸制取少量二氧化碳的化學(xué)方程式是_____，為了得到平穩(wěn)的氣流，選用的發(fā)生裝置是_____（選填字母）。

（4）用如圖2中甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實驗，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是_____。為完成上述實驗，用10ml量筒量取6.0m1氫氧化鈉溶液，量液時，量筒內(nèi)液體_____的最低處應(yīng)與如圖乙中_____（選填“a”或“b”）處刻度線保持水平。

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