19.在一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.下列說(shuō)法中正確的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前的質(zhì)量8g35g5g8g
反應(yīng)后的質(zhì)量2gx5g42g
A.x=7g
B.在該反應(yīng)中,丙物質(zhì)一定沒(méi)有參加反應(yīng)
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中,甲、乙的計(jì)量數(shù)之比為1:l7

分析 本題表格,可分析甲、丙、丁三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物;然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定乙是反應(yīng)物還是生成物,進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型.

解答 解:依據(jù)質(zhì)量守恒中的質(zhì)量關(guān)系可知,x=(8g+35g+5g+8g)-(2g+5g+42g)=7g,在反應(yīng)中甲質(zhì)量減小了6g,是反應(yīng)物;乙質(zhì)量減小了28g,是反應(yīng)物;丁質(zhì)量增加了34g,是生成物,丙的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng).
A、由上分析可知,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,乙應(yīng)是反應(yīng)物,且參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為34g-6g=28g,故X的數(shù)值為35g-28g=7g,故此選項(xiàng)正確.
B、由上分析可知,丙的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、由上分析可知,甲、乙是反應(yīng)物,丁是生成物,丙的質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能不參加反應(yīng),則反應(yīng)的表達(dá)式是甲+乙→丁,是化合反應(yīng),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、求化學(xué)計(jì)量數(shù)的計(jì)算,應(yīng)需要事先知道物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,但條件中沒(méi)有,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.在晚上,當(dāng)大家都進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),空氣中的各個(gè)成分卻發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們都認(rèn)為自己是最重要的氣體,請(qǐng)根據(jù)它們爭(zhēng)吵的內(nèi)容猜猜它們分別是誰(shuí).
甲說(shuō):“我是最重要的氣體,因?yàn)槲以诳諝庵兴嫉捏w積分?jǐn)?shù)最大.”
乙說(shuō):“不對(duì)不對(duì),人類想要用美麗的霓虹燈來(lái)裝飾夜晚,我可是大功臣!”
丙說(shuō):“別吵了,你們誰(shuí)都沒(méi)有我重要,人類燒火做飯、取暖離了我可不行.”
它們分別是:甲:氮?dú)猓灰蚁∮袣怏w;丙氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.蠟燭在氧氣中燃燒時(shí),生成水和二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.氫氣在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生黃色火焰
D.鎂條在空氣中燃燒時(shí),冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中概念的理解非常重要,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.含氧元素的化合物一定是氧化物
B.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.只含有一種元素的物質(zhì)不可能是化合物
D.由多種元素組成的物質(zhì)一定是混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( 。
A.反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都沒(méi)有改變
B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物
D.在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)集氣瓶底鋪上一層細(xì)砂,其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出大量的熱;
(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)若將氧氣換成空氣,則化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行,其原因是空氣中氧氣的濃度較低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.生活就是一本化學(xué)教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無(wú)處不在,探究其樂(lè)無(wú)窮.你留意思考過(guò)下列現(xiàn)象嗎?用你學(xué)的知識(shí)解釋其原因.
(1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn).這說(shuō)明空氣中有水蒸氣.
(2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒.這說(shuō)明空氣中有氧氣.
(3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時(shí)間,后出現(xiàn)白膜.這說(shuō)明空氣中有二氧化碳.
(4)以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素(一種氮肥),這說(shuō)明空氣中有氮?dú)猓?br />(5)夜晚的城市在霓虹燈的裝扮下五彩繽紛,這是利用空氣中的稀有氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧
B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,火星四射
C.木炭燃燒后生成黑色固體
D.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.完成下列表格,根據(jù)表格中的信息,總結(jié)出四條結(jié)論.
種類原子核核外電子數(shù)相對(duì)原
子質(zhì)量
名稱符號(hào) 核電荷數(shù) 質(zhì)子數(shù) 中子數(shù)
H110 1
O8888 
Na1111 1123
Cl1717181735
(1)在原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù).
(2)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),.
(3)不同元素質(zhì)子數(shù)不同,.
(4)原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù).

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