【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口能開始有氣泡冒出時(shí)立即收集,防止氣體逃逸
B.稀釋濃硫酸時(shí),沿?zé)趯⑺従徸⑷胧⒂袧饬蛩岬臒,并用玻璃棒不斷攪?/span>
C.過濾時(shí),用玻璃棒在過濾器中不斷攪拌
D.氫氣、一氧化碳等可燃性氣體點(diǎn)燃前進(jìn)行驗(yàn)純
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)t3℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是 。
(2)t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 。
(3)要使t1℃時(shí)接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,可采用的一種方法是 。
(4)向100gt2℃時(shí)的水中,加入31g甲固體充分?jǐn)嚢,發(fā)現(xiàn)甲全部溶解,一段時(shí)間后又有部分甲析出.你認(rèn)為甲開始能“全部溶解”的原因可能是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的硫酸鈉或氫氧化鈉
B. 電解水時(shí)正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1:2
C. 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的
D. 與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中點(diǎn)火會(huì)燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 水(H2O)是由氫氣(H2)和氧氣(O2)混合而成的
B. 水(H2O)是由氫元素和氧元素組成的
C. 水(H2O)是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
D. 一個(gè)水(H2O)分子是由2個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度最大
B. 可用降溫的方法使t2℃時(shí)C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C. t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C
D. t1℃時(shí),將等質(zhì)量的A、C不飽和溶液分別用添加溶質(zhì)的方法形成飽和溶液,所加的溶質(zhì)質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室加熱完全分解6.3g高錳酸鉀制得0.6g氧氣。請(qǐng)你求出B實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室加熱完全分解12.6g高錳酸鉀能夠制得氧氣的質(zhì)量是多少g?
(已知:分解不同質(zhì)量的高錳酸鉀與產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量成正比例關(guān)系)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源。隨著全球能量使用的增長,化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭。世界各國人民的節(jié)能意識(shí)正在日趨增強(qiáng)(下圖是我國的節(jié)能標(biāo)志),科學(xué)家也在開發(fā)新能源、研制節(jié)能產(chǎn)品、提高化學(xué)能的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力。請(qǐng)回答:
(1)有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有(至少答3種) 。
(2)用化學(xué)方程式表示出一個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子 。
(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)你舉出一個(gè)在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子 。
(4)氫氣具有熱值高且 的特點(diǎn),因此被認(rèn)為是最清潔的燃料。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)稀有氣體的“自述”,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,我在空氣中約占21% B. 我是幾種氣體的總稱
C. 我的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 D. 我通電時(shí)會(huì)發(fā)出不同顏色的光
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