(2009?西寧)請(qǐng)結(jié)合下列裝置回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱
酒精燈
酒精燈

(2)寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置A制取氣體的化學(xué)方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑)
,該氣體的收集裝置是
D(或E)
D(或E)
(填字母編號(hào),下同);A裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止水倒流引起試管炸裂
防止水倒流引起試管炸裂

(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體X個(gè)液體Y的混合物在常溫下來(lái)制取Z氣體,則制取Z氣體選用的發(fā)生裝置是
B
B
,寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取Z氣體的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(4)把分別盛滿甲、乙、丙氣體的分析正確的是
D
D
(填字號(hào)編號(hào)).
A、甲、乙、丙氣體都易溶于水         B、乙氣體比甲氣體更易溶于水
C、不可以用排空氣方法收集甲氣體     D、可以采用排水集氣方法收集丙氣體.
分析:(1)了解常用的儀器名稱、用法;
(2)根據(jù)反應(yīng)裝置來(lái)選擇所制取氣體,A裝置需要加熱,根據(jù)氣體的密度和水溶性選擇收集裝置;
(3)根據(jù)反應(yīng)物和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,并書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)圖2可知,甲、乙、丙三種氣體在水中的溶解性逐漸減小,或與水反應(yīng)的能力逐漸減。
解答:解:(1)熟記常用儀器:a為酒精燈;
(2)裝置A適合于制取固體和固體在加熱的條件下反應(yīng)來(lái)制取氣體的反應(yīng),所以可以用氯酸鉀或高錳酸鉀來(lái)制取氧氣;氧氣密度比空氣大,難溶于水,可用向上排空氣法或排水法收集;為了防止在加熱固體產(chǎn)生的冷凝水回流引起試管的炸裂,所以試管口要略向下傾斜;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體X個(gè)液體Y的混合物在常溫下來(lái)制取Z氣體,應(yīng)選擇固液不加熱裝置B,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),選用裝置B,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)盛有可溶于水的氣體的試管,在大氣壓強(qiáng)的作用下,氣體溶于水后試管內(nèi)液面上升;溶水性越強(qiáng),試管內(nèi)的液面越高;不易溶于水的試管內(nèi)沒(méi)有液體.所以觀察圖形可知,甲氣體易溶于水,丙氣體不易溶于水,乙氣體處在甲氣體和丙氣體之間,故選D.
故答案為:
(1)酒精燈;
(2)2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑(或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑),D(或E),防止水倒流引起試管炸裂;
(3)B,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(4)D.
點(diǎn)評(píng):發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài),固體與固體制取氣體需加熱,固體與液體制取氣體不需要加熱;收集裝置的選擇要看該氣體的密度和溶解性,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,密度比空氣小,用向下排空氣法收集,不易溶于水或難溶于水用排水法收集.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?西寧)右圖所示是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)通電后,電極上出現(xiàn)氣泡,一段時(shí)間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為
2:1
2:1
;
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是
用帶火星的木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃
用帶火星的木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃
;
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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小明對(duì)此黑色粉末的組成做了如下幾種猜測(cè):①Fe;②Fe2O3;③Fe3O4;④Fe和Fe3O4
小紅通過(guò)查閱資料得知Fe3O4有磁性,可被磁鐵吸引.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小明的猜測(cè)中,不做實(shí)驗(yàn)就可以排除的是
(填序號(hào)),你認(rèn)為黑色粉末還可能是
理由是
生鐵中含碳
生鐵中含碳

(2)小華將黑色粉末干燥后,用磁鐵靠近,發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引,于是得出結(jié)論:黑色粉末一定是Fe粉.你認(rèn)為小華的結(jié)論是否正確
不正確
不正確
(填“正確“或”不正確“),理由是
四氧化三鐵也能被磁鐵吸引
四氧化三鐵也能被磁鐵吸引

(3)用化學(xué)反應(yīng)方程式驗(yàn)證猜測(cè)①中Fe的存在
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(4)用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?西寧)某興趣小組探究酸堿中和反應(yīng),小明在盛有氫氧化鈉溶液的試管中,滴加酚酞后,又滴加了稀鹽酸,震蕩后得到A溶液呈無(wú)色,他認(rèn)為鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全中和,
(1)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(2)小紅認(rèn)為小明的結(jié)論不對(duì).小紅的觀點(diǎn)是A溶液呈無(wú)色有兩種可能,一種可能是
鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
,另一種可能是
鹽酸過(guò)量
鹽酸過(guò)量

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),幫助他們確定A溶液中,酸、堿是否完全中和.填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
取適量的反應(yīng)后的溶液于試管中,然后向試管中加入鋅粒,
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產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明鹽酸過(guò)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(1)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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